紫色记忆中那不停旋转的陀螺

――――观《紫陀螺》有感《紫陀螺》看完后心里久久难以平静。朴实无华的画风，简单流畅的故事情节，引起了观者强烈的共鸣，因为我们的童年基本上就是那样的。看完后就一个感觉：真实。在电影里我们找到了自己，放佛又回到了小时候。小主人公席布鲁贪玩调皮，为了得到一个陀螺，尝试了很多办法，可谓用尽了他当时所有的资源。起先他求着他爸给他做，在经历了他爸的几次敷衍后，席布鲁对大人的话彻底失去信任，决心自己做。用细树枝削的太小太轻没法玩；想用小树做，但力气太小掰不断；在讨好隔壁大爷后抱来了一个超级大陀螺，但根本就转不起来；用榆树杆削的大小合适，但是中间空心也转不起来；最后还是偷偷把他爸干活用的铁锹木把截了一段，成功地削出了陀螺。就是这样一个小小的玩具，席布鲁用不达目的誓不罢休的决心，终于如愿以偿。影片中很多场景我们都历历在目。曾几何时，我们也会在课桌中间划一条“三八”线，规定不准过界；也会缠着大人，在地上打滚哭喊着让大人给自己买想要的东西；也会在墙根跟小伙伴们挤成一堆；也会在父亲下午干活回来敲门时，高兴地大喊着：“我爸回来了，我爸回来了……”；也会为能够帮着老师干点活为荣；也会在放学路上吓唬和欺负女同学；也会被老师呵斥出去在教室外面罚站；也会在考的不好的时候，偷偷拿老师红色墨水笔改分数……太多太多这样的场景好像就发生在昨天，放佛触手可及。如今我们只能怀念自己的童年。如果童年是五彩斑斓的，那么席布鲁的童年应该多了一种颜色：紫色。而这种紫色是他的音乐老师米兰给的，我想这种紫色也是席布鲁一生怀念和铭记的颜色。米兰是乡村小学校的音乐老师。喜欢用录音机听高雅的歌剧；喜欢上课时学生们唱歌吹口琴给伴奏；课下吹口琴跟学生们游戏；喜欢用美声唱法给学生们唱歌……朴素干净，美好善良，温柔可亲，是一个标准的文艺青年。当米兰发现师生眼中的“活宝”席布鲁及他的与众不同与可爱之处时，米兰给了他许许多多的关怀。帮他在肚子疼的时候端水喂药；在他脸肿或手破的时候，帮他擦药水；耐心的教他背诵课文，纠正错字；教他用瓜子计算数学题，掌握数学运算规律，并拿出瓜子或水果糖给他做为奖励；有时席布鲁帮米兰老师提水，有时米兰吹口琴给席布鲁听；并如朋友一般讨论着他独有的爱好打陀螺，并在他削的陀螺上用红色墨水和蓝色墨水混合而成的紫色在陀螺上画了一朵紫色的花，这也是影片紫陀螺的由来。还要求席布鲁和她一起玩陀螺。从此席布鲁找到了学习中的乐趣和动力，变得勤奋好学，学习突飞猛进。在那样的时代，在那个较落后的乡村小学，能有一个像米兰这样的老师，学生们是幸运的。当米兰老师在课堂上用美声唱法给学生们唱《摇篮曲》时，低沉悠扬的歌声让课堂上的每个孩子都瞬间安静祥和，放佛在母亲的怀抱里香甜的睡着了。而他们的母亲，一辈子都不曾温柔地唱着《摇篮曲》，哄着他们睡觉。遇到米兰，孩子们是幸福的，而席布鲁更是幸福的，他得到了米兰老师更多耐心温柔的关怀、循循善诱的课业指导、以及让他一辈子都铭记和珍惜的紫陀螺。而就是米兰这样一个阳春白雪型的美丽佳人，却偏偏只能生活在下里巴人堆里。与《红与黑》里的于连似乎有着相同的无奈和悲哀。更可悲的是，她有着一个异常糟糕的男友。当她的男友许小周到学校来找她，许小周骑着摩托车猛地撞着校门，一边不耐烦的按着喇叭，一边不停轰隆隆的加着油门。这个男人的粗俗和无礼可见一斑。我们都知道，这是一个没教养坐在椅子上却把脚放在桌子上，不耐烦地摧婚的人；这是一个高高在上，嚣张跋扈的说着：“我爸都快升副局长了，谁还在乎你那点工资”的市侩男人；这是一个一边跟米兰摧婚一边带着另外的女孩子鬼混的花心男人；这是一个对老人无礼，对小孩子大声呵斥的势力男人；这是一个酒后撒泼，在米兰宿舍胡闹打破水壶的粗暴男人。别说你是什么局长的儿子，我只是一个乡村音乐老师，只要看到你的言行举止，高贵和低贱的区别，我一眼就可以分辨。这样一个男人，我们都知道，也许可以让米兰衣食无忧，但是却永远给不了米兰心灵的满足和真正的幸福。有时候我甚至希望席布鲁再大一点，能和米兰走在一起，因为席布鲁知道怎样对她好，也一定会对她好。还记得影片中一次音乐课，米兰老师跟学生们讨论起了他们经常玩的陀螺，问他们都是谁做的？大多数说都是长辈帮忙削的，只有席布鲁是自己做的，他还帮他的四个要好的小伙伴一人做了一个，当席布鲁把他做的五个陀螺放在一起还分别把刻了五个字“五个好兄弟”的陀螺，给米兰老师看时，我们分明看到了米兰老师眼里闪烁的泪花。也许在米兰眼里，她的那个男友连席布鲁这个小学生都不如，她觉得席布鲁做事还坚韧不拔，持之以恒、不拉帮结派欺负别人，对朋友有情有义够哥们……米兰男友胡闹那晚，壶胆碎裂一地，从此米兰再没在学校出现过。而席布鲁经过米兰老师温柔的关怀和循循善诱的指导变得勤奋好学，学习突飞猛进。他时常盼望再见到米兰老师，还想再给她背诵课文，还想再帮她提水，还想和米兰老师一起玩有着紫色花朵的陀螺……直到有一天，米兰男友来搬米兰所有行李，他知道再也见不到米兰老师了，他把那个紫陀螺塞在三轮摩托车装行李的开水壶上，像是一个壶塞，显得那样合适。因为席布鲁把所有对米兰老师的思念都倾注在了那个紫陀螺壶塞上。影片中碎裂一地的壶胆，似乎预示着米兰音乐梦想的破碎和对生活无奈的心碎。然而当席布鲁把紫陀螺当成壶塞，塞在开水壶上时，似乎预示着另一种美满。似乎在向人们说明你所付出的善意和爱心从不会被辜负，你唤起了一个孩子好学和向往美好的心。当载着米兰老师行李的三轮摩托车走远，席布鲁不顾一切的追了上去，但终究是徒劳。他喘着气望着远去的三轮摩托车，哭着背诵着米兰老师曾教给他的课文：“早发白帝城李白唐代诗人朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还……”。他多么想告诉米兰老师他现在的努力和成绩；他多么想告诉她，他现在是班里的尖子生，老师再也不会罚他单独背课文；他多么想告诉她，现在好多人都打他小抄；他多么想告诉她，他想听她吹口琴，他想跟她一起打陀螺，他还想听她用美声唱法唱《摇篮曲》……最后，他哭着发自内心地喊着：“老师啊……老师啊……”米兰，一个真正的师者。其实孩子往往缺少的不是学习的天赋和努力，缺少的仅仅只是一个正确的指引。而米兰，正是这个指引，一个真正担得起‘师者’二字的老师。而大人们往往会忽略孩子的感受，觉得他们还小，所做的一切都是为了玩，并没有把他当人或成人来对待和尊重。其实做为父母师长，如果能够多花点心思在孩子身上，比如抽点时间给他们做个陀螺等，陪他们聊天谈心，像朋友一样玩耍，温柔的教导，就像米兰老师那样。孩子真的可以开心好久好久，甚至会记你一辈子好。而家长更忽略了一个孩子的决心和毅力，就像席布鲁会千方百计做陀螺一样，他也会在有了学习的兴趣和动力后，勤奋好学，成为成绩优异的学生。而我们也无须埋怨家长小时候都是粗暴的对待我们，因为父母也曾是孩子，他们也是在爷爷奶奶外公外婆的打骂和呵斥声中成长的。我们唯一庆幸和必须要做的是，我们知道该怎样教导自己的孩子，知道该怎样陪他们健康快乐的成长。而我们也至少应该明白，读书并不仅仅只是为了出人头地，更重要的是为了能够发现生活的美好，从而去做一个美好善良的人。