呈现了不可呈现的。

1包豪斯是个庞大的体系，不是教科书的一句话两句话就能说清楚的。也不是一本专著就能表达的。在过去20年内，我看过很多包豪斯的纪录片，涵盖了大量的美术工业的门类和艺术材料。在这部影片当中，我们看到它的组织是社会主义的，它的内容是自由主义的，方式是激进主义的。学生都很激动。德国人真会拍片子，总体结构是追忆采访式的，先从格罗皮乌斯先生的花边新闻开始说起。这是普通人都关心的问题，比如他有没有睡过他的学生（第5集的主要内容）。包豪斯学校是如何建成的？格罗皮乌斯的荡妇妻子是怎么样的状态？但看到第3集的演讲，我们发现格罗皮乌斯强调的非政治性是多么的有远见。对学生有多么强大的影响。他说的非常直接，德国人崇尚暴力，崇尚权威。你们去参加各种政治团体，最后只能被打压，而我想你们在学校里用艺术来表达自己，让你们成为德国的未来。以片中的多特为代表，参与20世纪几乎所有的团体，比如达达主义，表现主义，比如社会主义，比如自由主义。而最后证明她20年时间只是一种实验而已，是一种迂回。而包豪斯成了永恒。是一种精神，是一种思想。2包豪斯是20世纪上半叶最大的艺术场。聚集了艺术家，才产生了能量。有点蔡元培兼容并蓄的意思，而时代也差不多。康定斯基。纳吉。克利。风格派。编织课。拜火教。不同的艺术流派和思想在学生当中竞争，寻找代言人。