教师电影_在线观看

6.6 正片

白噪音

主演:亚当·德赖弗,格蕾塔·葛韦格,唐·钱德尔,拉菲·卡西迪,朱迪·特纳-史密斯,拉斯·艾丁格,戈登·格里克,安德雷·本杰明,洛根·弗莱,马修·希尔,迈克·加萨威,艾丽卡·斯维尼,弗朗西斯·觉,本杰明·希勒,BobGray,理查德·杜恩,阿尔菲厄斯·格林,DannyWolohan,QuincyTylerBernstine,LauraWimbels,ThomasWWolf

类型:悬疑恐怖剧情

上映:
更新:2023-12-19 17:04:47

剧情:…
4.0 正片

章鱼笼

主演:MykelShannonJenkins,凯思琳·凯恩,HafedhDakhlaoui

类型:剧情

上映:
更新:2023-12-19 17:05:48

剧情:…
1.0 正片

热门话题：德普与赫德的审判

主演:马克·哈普卡,梅根·戴维斯,梅丽莎·马蒂,玛丽·卡里格,凯斯·杰佛森,阿什利·劳伦·內德,凯西·奥凯菲,丹尼尔·伦奇,科特·梅加,凯兰崔尔·斯蒂尼曼,RosieOkumura,KatieCallaway,AliviaLevie

类型:剧情

上映:
更新:2023-12-19 17:06:51

剧情:…
7.0 正片

在/其中

主演:丽贝卡·豪尔,卡拉·古奇诺,阿德琳妮·帕里奇,格里芬·邓恩,罗茜·佩雷兹,吉娜·格申,朱丽安·摩尔,艾米莉·莫迪默,伊丽莎白·玛维尔,唐·钱德尔,露茜·彭奇,比尔·坎普,米奇·萨姆纳,德博拉·温格,桑娜·莱瑟,朱丽安妮·尼科尔森,贾斯蒂娜·马查多,克里斯·库珀,艾利斯·霍华德,塔利亚·巴尔萨姆,亚历桑德罗·尼沃拉,乔纳森·凯克,摩根·斯佩克特,楚蒂·斯泰勒,玛丽安娜·利昂纳·库珀

类型:剧情

上映:
更新:2023-12-16 13:07:40

剧情:…
9.0 HD

是，我不会游泳

主演:长谷川博己,绫濑遥,麻生久美子,阿部纯子,小林薰,伊佐山博子,広岡由里子,占部房子,上原奈美

类型:剧情

上映:
更新:2022-12-23 12:56:02

剧情:…
7.0 正片

再见，残酷的世界

主演:西岛秀俊,斋藤工,宫泽冰鱼,玉城蒂娜,宫川大辅,大森南朋,三浦友和,奥野瑛太,片冈礼子,萤雪次朗,茂吕师冈,前田旺志郎,若林时英,青木柚,奥田瑛二,鹤见辰吾

类型:犯罪剧情

上映:
更新:2023-12-16 13:08:00

剧情:…

9.0 正片

教师

主演:莎丽特·拉里,Ester,Radda,耶海兹·拉扎诺夫,利奥·拉兹,艾维·施耐德曼,Hamuchtar,Guy,Oren,达恩·特伦,Avishag,Kahalani,Yiftach,Kaminer

类型:未知

上映:
更新:2023-12-28 12:48:11

剧情:…
9.0 正片

警察

主演:伊弗塔赫·克莱恩,迈克尔·穆索诺夫,梅纳什·诺伊,迈克尔·阿洛尼,Yaara,Pelzig,Gal,Hoyberger,Meital,Barda,Shaul,Mizrahi,罗纳-李·西蒙,Ben,Adam,Tracy,Abramovich,Roy,Arad,Ariel,Barone,Noam,Boker,Moris,Cohen,利奥·拉兹

类型:未知

上映:
更新:2023-12-27 17:45:07

剧情:…
8.0 正片

沉睡的旧账

主演:吉拉·阿尔玛戈,奈塔嘉利特,耶海兹·拉扎诺夫

类型:未知

上映:
更新:2023-12-19 16:25:57

剧情:…
6.4 正片

鬼影特攻：以暴制暴

主演:瑞安·雷诺兹,本·哈迪,梅拉尼·罗兰,阿德里娅·阿霍纳,戴夫·弗兰科,科里·霍金斯,塞巴斯蒂安·罗奇,曼努埃尔·加西亚-鲁尔福,詹姆斯·莫瑞,利奥·拉兹,埃莱娜·卡多纳,佩曼·莫阿迪,尤里·科洛科利尼科夫,金·柯尔德,丹尼尔·阿德博伊加,詹姆斯·卡罗尔·乔丹,康斯坦丁·格雷戈里,彼得·阿佩塞拉,托多尔·乔丹诺夫,里纳特·希什马塔林,莉迪亚·佛朗哥,罗杰·内瓦雷斯,舒巴姆·沙拉夫

类型:惊悚动作

上映:
更新:2023-12-29 13:15:29

剧情:…

9.0 正片

教师

主演:莎丽特·拉里,Ester,Radda,耶海兹·拉扎诺夫,利奥·拉兹,艾维·施耐德曼,Hamuchtar,Guy,Oren,达恩·特伦,Avishag,Kahalani,Yiftach,Kaminer

类型:未知

上映:
更新:2023-12-28 12:48:11

剧情:…
9.0 正片

警察

主演:伊弗塔赫·克莱恩,迈克尔·穆索诺夫,梅纳什·诺伊,迈克尔·阿洛尼,Yaara,Pelzig,Gal,Hoyberger,Meital,Barda,Shaul,Mizrahi,罗纳-李·西蒙,Ben,Adam,Tracy,Abramovich,Roy,Arad,Ariel,Barone,Noam,Boker,Moris,Cohen,利奥·拉兹

类型:未知

上映:
更新:2023-12-27 17:45:07

剧情:…
2.0 正片

阿赫德的膝盖

主演:阿夫沙洛姆·波拉克,努尔·菲巴克,内塔·罗斯,Oded,Menaster,Oded,Azulay,Michal,Benkovitz,Sasu,Roni,Boksbaum,Pnina,Bradt,Tzedaka,Itay,Dalumi,Lidor,Edri,Itay,Elal,Amit,Elimetelech,Mili,Eshet,Rony,Gammer,Yahel,Hayat,Raviv,Hecht,Yoram,Honig

类型:未知

上映:
更新:2023-12-06 13:06:53

剧情:…
5.0 正片

同义词

主演:汤姆·梅西耶,康坦·多尔迈尔,露易丝·谢维洛特,乔纳森·布迪纳,贾迈勒·莱泽阿尔,加埃尔·拉埃

类型:未知

上映:
更新:2023-12-29 12:55:38

剧情:…
7.6 BD1280高清中字版

教师2014

主演:莎丽特·拉里,EsterRadda,耶海兹·拉扎诺夫,利奥·拉兹,艾维·施耐德曼,Hamuchtar,GuyOren,达恩·特伦,AvishagKahalani,YiftachKaminer

类型:剧情

上映:
更新:2020-08-06 19:25:41

剧情:…
5.7 BD中英字幕

教师

主演:金荷娜,李源根,刘仁英

类型:惊悚爱情剧情

上映:
更新:2018-11-10 21:16:51

剧情:…

教师当前共有200条评论

最新评论

12-05 00:00
万世：与身份不相符的崇拜欣赏壁垒与年龄无关的利用私心浪漫所有的推动都是感受所有的妄图理解都是自大的想当然安全可以支配东西带来的危险和错误最难以估量无法言说的欲望是禁忌
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12-05 00:00
天天那么爱你： 10年代十佳。摄像机的在场感过于强烈，导致我们时刻处于一种危险的边缘地带，殊不知何时就会被敲打、被直视。视点随着主观镜头的转换而变换，不断地叠加从而组建起的丰富视听赋予了诗歌影像性（猫视角下的雨水拍打地面、随秋千一起晃动的仰拍镜头、窗外的两棵树和一只鸟），是最直接的感官体验。跟随光线的手持本以为是POV视角，但当镜头下摇时才发现角色早已在画框内，那么如何解释这颗极具能量的游弋镜头？是跳脱常规的摄像机运动，更是拉皮德的大胆实验。看不出情绪变化并非演员的表演缺点，而是拉皮德故意将其隐藏在身体中，借由音乐与五彩光束制造出绝佳的情感窗口，任凭扭动的肢体倾泻而出。警察的闯入发出巨响，摄像机开始不知所措的跟随，最后落于平静的注视，五味杂陈。
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12-05 00:00
LOVE伟宸： 不喜欢
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12-05 00:00
扬帆启航： 120/365法罗岛主竞赛19/242诗是孩童眼里闪烁的光，也是成年人逃避世俗的港湾
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12-05 00:00
[email protected]： 原来我们会在诗中迷茫
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12-05 00:00
hedongdong365： 假文青剖析大师
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12-05 00:00
至尊：对我来说两极分化极为严重的一部电影，人物塑造非常不讨巧，女主的行为并不会让人觉得她爱诗如狂，反而给人一种无力感，她希望通过诗歌来提升认同感，可以说非常令人厌恶的角色塑造。但另一方面整片的运镜如同呼吸般流畅又自由，加上开头处和其他多次将摄影机入侵观众领域，它的艺术探索还是值得肯定的。
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12-05 00:00
19919363： 巧妙的就是摄影机让你很难不去自然而然带入孩子的视角，但当它移开，你立刻惊觉自己就是那个讨厌的大人。｜with宝崽
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12-05 00:00
茄子： 镜头跟随着孩子活动，无时无刻都在揭示着摄像机的存在，是刻意也是活用，但也对故事无法产生共情与更深层次的体会。
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12-05 00:00
゜一嗰朲演゛： 4.5/5，bravo！！！结局高能，拍出了一种偏执又暧昧的危险感～～～
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12-05 00:00
幻梦叶： 镜头是犀利的也是刻意的不太能理解女主的行为不只是女主连导演都散发着一种狭隘的自我感动我大概永远也无法与诗人共情
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12-05 00:00
有条大鱼： 看的过程被打断了20次不止
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12-05 00:00
123159Asdw：两个生命间贯穿这一生的时光在这之中，一段奇特的时光到来当你自前世中习得某事时它就已然不复存在因为你需要忘却离别之日即为死亡降临之时离别就像是酷暑里的寒冬这是毫无疑问的塔仍矗立，平庸依旧就像相隔万里死去的手足如这一般离别不是常态，其亦有迷人之处它甚至，有着属于自己的骄傲。
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12-05 00:00
dfghythj： 就是有太多的美和太多的欲望不属于世俗
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12-05 00:00
sdfsfsf： 有点不适视听。
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12-05 00:00
风的心愿： 诗人都有魅力，小孩子的诗人更有。
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12-05 00:00
ff：拉皮德作的詩：演員在鏡頭前的表演（歌唱、凝視），主觀視點的切換（孩童，大人）。拉皮德的詩意是編導手法上的，正如孩童最後對俗世的兩段轉述，那是很厲害的修辭。
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12-05 00:00
发热体： 恶心透了。
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12-05 00:00
现实狠ぺ扯淡：拉皮德-2。叙事文本较之警察简单多了，但是难度的提升出现在摄影机和场面调度，这使原本简单的故事变成意义和感性的宫殿。这部在关于电影的全新的感受上实在是太震撼了，感觉自己作为记录也没啥多说的了，只有一句：我超！
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12-05 00:00
亲爱是的： 这才是拉皮德最佳
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12-05 00:00
tj750822： 五岁男孩写诗？恕我看不出他的这种气质
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12-05 00:00
erghge： 可以说没有镜头语法，男孩完全是符号式人物，因此影片只剩下一个自以为是的女老师的自我感动
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12-05 00:00
潜水-上岸： “不仅是一种喜悦，更是一种呼唤。”
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12-05 00:00
758226580：在形式和蕴涵的意味上高于美版《幼儿园教师》。老调重弹的在乏味婚姻生活外寻找其他意义的故事，被强烈的zz表达欲望拔高了。儿童唱着关于种族仇恨或性别歧视的歌曲，成人迷恋奶头乐娱乐节目，敏感的幼儿诗人最终被权利机器带走并泯然众人，“这个国家会毁了他！”大量极其主观的镜头，被角色磕碰到、被打破第四面墙、“这是小猫的视角”，摄影机随着人物情绪也变得非常狂躁起来。当然，它的主题是暧昧多义的，分不清是关于下一代的仇恨教育还是枯燥生活的诗意。
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12-05 00:00
dai751726： 灵动的镜头给人耳目一新的感觉但又不知道该如何去解释就像小孩子所做的诗歌神秘却趣味十足而教师的身份以及追寻又不能简单地止于此处
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12-05 00:00
深蓝： 今夜我们读诗但世界今夜不读诗女性从来都要从掠夺中才能获取一种自身的验证（影像表达开启了新世界
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12-05 00:00
好好： 幽灵天使。占有你的诗歌使我心醉，欲望颤动在每一次抚摸和每一个眼神里，夹杂着冒充，虚荣和摆脱不去的平庸。我不忍心说是两个生命之间的爱。
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12-05 00:00
bxzxtx：冒犯：从第一个镜头开始，一只臭脚的特写和撞到摄影机的表演设定，画框、机位和运镜始终游离于含混的第一人称视角，不断侵犯观众的精神位置。然而影片要冒犯的究竟是什么？乏味的家庭日常？功利的社会现实？装逼的文艺情怀？保守的以色列政权？混乱的现代犹太民族结构？情感和欲望的分裂在漫无边际的冒犯中肆意乱撞，或许冒犯只是博眼球的策略-亵渎的吸引力-就是要强行置身不道德和反伦理的底色来呈现所有禁忌的表象，恰如被冒犯的观众也是冷漠的-如果只是看热闹，那么此片无疑是部后人类的数据库。如果视此片为以实玛利与母亲夏甲的乱伦，儿童Yoav显然来自Nira的幻觉，更年期的症候被呈现为语无伦次的言行，显然诗歌不是诉求，Yoav与Nira在镜中牵手的镜头揭示了幻觉的破灭。不及《登堂入室》之惊悚，远逊《诗》之悲怆
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12-05 00:00
烙攻：拉皮德的视听语言彻底把我征服了，犀利畅快。整体比翻拍的《幼儿园教师》高很多档次，包括影片的节奏、表演、视听就更不用说了，剧情的走向更加的充分合理。台词：在我们的世界里做一名诗人，就是要对抗世界的本性；他是个诗人，身处一个仇恨诗歌的时代。
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12-05 00:00
290492711：四星半。仍然是非常犀利的镜头语言，用浪漫的诗表达人性中复杂的情感。没给五星是因为对导演无时无刻的政治表达感到一丝疲惫。如此反观翻拍版确实更通俗易懂。
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12-05 00:00
1111： 这个女主真是我见过形象最鲜明又平庸的带恶人
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12-05 00:00
小花瓣：【3.0】毫无灵性的呆板繁琐，长镜头调度只有简单的丢手和摇杆，走位上重复强调空间的纵深感，由远即近，情绪反复逼近，结果是失效。本片的痛点在教室面对天才孩童产生的权利之手，用伪装感膨胀自我，但导演似乎忽略了情节的终点，反而淡化节奏，可谓是失策。
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12-05 00:00
你的微微笑： 五岁小男孩作的诗很惊艳，老师太自私疯狂
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12-05 00:00
不胖的米其林：一开始以为又是类似登堂入室结果还真很像新时代的教师可以有自己的生活可以去酒吧玩蹦但是不能给小孩子带弯了路更不能把自己的利益架在学生身上这样的老师在加速学生思维的氧化
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12-05 00:00
Mr.Ray： 没啥意思内容和视听都没觉得优秀
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12-05 00:00
爱电影： 糖果多了砸不出来莫扎特
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12-05 00:00
cj2014： 解放摄影机！
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12-05 00:00
Mr.Sun：为了迎接《阿赫德的膝盖》，最近开始看那达夫·拉皮德的前三部作品，《警察》已阅，《同义词》准备看。总体来说，个人很欣赏其作品的影像风格，不采用无源音形式的背景音乐，大部分场景均已极其冷静（或者说冷峻）的氛围来将镜头聚焦于人物的对话，反应，表情，行为等等；且每场戏之间的转场只有一种——直切，没有其他方式，冷峻到底。个人很欣赏这种导演手法，前一场戏还没来得及消化以及深思，下一场戏已接踵而至，（被迫地）开始将焦点放在剧情的下一步发展，以及接收接下来的信息；个人觉得这种手法会让观众在影片的某个节点跟不上剧情的发展，即觉得摸不着头脑，导演拍这场戏的用意为何，意图表达什么；但这种情况的出现往往是在第一次观看影片的时候，往往在第二次或更多次观看的时候就能明白到这种手法所蕴含的余韵。
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12-05 00:00
wang9693： 杀死诗歌
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12-05 00:00
adgtuo：极好地传达了一个人将别人不在意的事物奉若神明后扭曲的心理，某种程度上也可以把这个故事看作恋童，镜头无情欲，但内核是共通的，一片两吃我赚了hhh镜头超丝滑
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12-05 00:00
。F： 摄影机不断地游走，聚焦于人物的两侧，人物亦不断地冲向镜头，宣示着电影的主权，男孩的诗中蕴含女人的心郅。
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12-05 00:00
Keith： 拉皮德对电影的理解太好了，显得其他人矫情虚伪，它的叙事消除了引导感，单纯用新的信息来刺激观众，视听语言逼真有力，太喜欢了。
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12-05 00:00
8651621d：【5】全片都在极度张扬地宣告摄影机的存在：开场男人击打“镜头”-角色几乎冲撞镜头-摄影机追随孩童走动赋诗-凝视女人时的滞重-孩童“回归”后的手持。还有不断变化的焦距选择，惊叹于拉皮德对视听语言的探索。女人于看似无趣的中产生活中力图发掘诗性的可能，但反之，诗的可能也在摧毁生活，“绑架”孩童或许可视作理想主义在苍白土地上的逃离。“告别是特殊的，她的魅力包含着一丝骄傲。”//10年代十佳。
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12-05 00:00
努力！！： 拉皮德行！
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12-05 00:00
天涯：今年目前最佳粗暴的转场粗暴的面部大特写风格沉静又有充满挑衅的镜头对创作的侵犯和占有有无比珍视折射出沉闷中产生活的渴望主观镜头的切换暗示着视角和“眼睛”的侵占
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12-05 00:00
ss3561： 对摄影机背后的我们构成“威胁”了，太多耳目一新的时刻
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12-05 00:00
thrthrt：一部很奇特的电影看似拍了很多生活场景用了不少脸部特写但故事完全就是生动的反面离生活很远是那种抽象的形而上的东西幼教老师兼诗歌爱好者发现了年仅五岁的天才诗人可后者的才华却被芸芸俗世扼杀叙事四平八稳思想却异常激进说不上喜欢却也引发思索
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12-05 00:00
章章： 文青走火入魔了真的啥都敢干啊
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12-05 00:00
IOS： 2021第158部一个诗性、神性与人性交杂的故事，角度刁钻独到。拉皮德的电影语言更是有趣，摄像机的运作非常特别。
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12-05 00:00
paley： 今年看过的神作之一，比《同义词》更好。
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12-05 00:00
不错哦： 近期最最最喜欢的电影，太神奇了！很多镜头在思考是怎么做到的。这竟然也可以带着丝悬疑色彩。我的第一部以色列片子。（B站的删减了10分钟…）
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12-05 00:00
rghgt：诗是纯净的，而世人是庸俗的利己的。这个世界上就算有理想主义，也容易在这肮脏的世界被玷污。挺有意思的，也许这就是对那些毫无天赋伪文艺青年的讽刺：不是真正爱诗，只是不喜欢现在的生活而已。调度上的精妙倒是没有注意，待重看。
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12-05 00:00
峰形道： 第一部拉皮德。
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無言以對： 驱使他们走向诗的方法。3.5
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dfghtj： 感受到了诗/诗人本身的纯洁、神圣、不可冒犯，盗用诗或绑架诗人最终是无用的。
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爱情： 好好还好
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甜品： allgirlsinthetownrunaway,runaway,runaway?（镜头惊艳漂亮，尤其是第一次拍约瑟夫
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refggre： 看不进去，满篇中产阶级狭隘的自我感动，把自私当伟大
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refgrfg： -。在诗歌死去的年代，保护也带上了剥削的色彩。当摄像机在开头便与教师的知觉产生联系，宾馆里孩子的主观镜头与最后一镜便显得灵性。再看一遍最大的感受是孩子的诗写得真好。
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12-05 00:00
Keith：寒露，是深秋的节令。早已立秋，昨日寒露，但五个小时之前出门时仍抹了厚厚的防晒液。不过，我当然是愿意夏日的余热再晚一点消散。此刻，太阳一处一处地收回了房间里的光。但就像曾经度过的每个夏日午后那样，昏沉从紧闭的衣柜里跳出，伏在笔记本散热风扇呼出的热气上，借着从门缝和窗户的空隙处挤进来的热流快速生长。空调吹出的冷气丝毫不能影响它强大的聚拢能力，全力冲向着看电影的我。不过这次，我不必顺着它的意愿，手肘不会扒开靠背，手指也拒绝夹住枕套。这部电影，是静的一个化身，但不是禁止的静，其迷人的方式在于挑起观看者的思绪，身体在这里是关闭的通道因而困乏无从下手，内里的涌动支撑着平静。
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12-05 00:00
卡布奇诺：《教师》讽刺了一种成年人的一厢情愿，诗就是诗，它不会接受任何以保护为名义的占有。拉皮德是这个世界上最好的镜头设计师之一，我们总是后知后觉感受到一种逼视的强度：当约阿夫开始念出他的诗的时候，站立的妮拉的视角竟与约阿夫齐平。她已被诗所吸引。
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12-05 00:00
sdfsdf： 9摄影机在道德界限边缘不断游走，教师的角色始终都是矛盾的，镜头虽然大多给到了教师，但整部影片都在约阿夫的“阴影下”。包括备受称赞的第一个镜头在内的主客观视角切换，随意的运动中的特写，画面中时刻充斥的不安之感，都让人看着非常舒服。对于内容来讲，如果只关注剧情本身，可能是一段“不伦之爱”的故事，可是如果把情节抽象为在以色列这片土地上拯救诗歌（或者诗歌本身也是一种美好精神的象征）的一种无力反抗，便可以和导演自身联系起来。此外，拉皮德很喜欢在电影中设置主角在迪厅里跳舞的场景，这种强烈的反差感对于叙事与角色刻画上都有着很取巧的推进作用。
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花之夫： idon39;tunderstandit.verybitterverysadbutnotsobrilliant
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沉睡的思绪：碰撞摄影机、凝视特写、秋千翻转视角 “莫扎特4岁的时候就可以哼出一个完整的曲子，国王贵族都给他亲自递糖果，但约阿夫不同，他是一个诗人，深处一个仇恨诗歌的时代，谁来保护约阿夫。”“这个世界没有你这种人的容身之地，再过两年你就什么都不剩，你会变成一个影子。”
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12-05 00:00
白菜：让模式和结构吃屎去吧，和美国版相比那些所谓的瑕疵皆是灵气，每个镜头尽是巧思。最近为了教学生重新拿起故事在看，总想得出一套方法。庆幸看到这部片狠狠地扇醒了我。真实体验才是最重要的，其余都是虚题。
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12-05 00:00
骑白马的青蛙：因为对诗歌的愚钝我个人没办法通过诗歌共情片子中的重要感情发泄的时刻，但可以看出男孩有着超出常人的认知能力和追求，而且和教师的感情是非常模糊不清的，更增添了神秘感，这也是片子最值得玩味的。对于女主的刻画，我觉得在家庭方面的那种，中产阶级独有的郁闷，冷淡还是不够的，对诗歌的狂热没有表现出来所以难以让人想象教师对这样一个天赋异禀的孩子畸形变态的爱情。可能导演拍到后面也不知道怎么处理孩子和成人之间的感情了，相对来讲还是保守而谨慎的，不敢说的太过分。听说美国人要翻拍了，估计不伦恋是看不到了，毕竟保守的美国人只能放在纯洁的友谊上
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12-05 00:00
承諾昰欠吓滴： “在这么黑暗的时代，每一位诗人都是奇迹。”诗是稍纵即逝的存在，而她抓住那一缕光，试图照亮颓靡的当下：宣告“诗歌已死”的时代。当文学沉默，艺术不语，我们只能缴械投降，接受毁灭。
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老Ｄ： 诗人现状。
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12-05 00:00
kdy：神片
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魏丽聪： 镜头里飘浮着成人世界的幽灵啊。
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变种魔神： 3.5Verypoorexecution
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12-05 00:00
qwe123： “世上已不再有人读诗。”孩童魔怔似的独自逡巡，不自主地酝酿一首直抵人心的诗作。诗是纯洁，但世事不是。老师以爱之名，自以为正义，内心却无比矛盾，是艳羡，是欲望，是嫉妒，是胁迫，是占有。不是恶人，却亦有侥幸的心理。觉得生活寡味，继而厌倦，想要逃离。也不是善人，内心此消彼长的犹疑与鬼祟在窃窃私语，说服她放手一试，去霸占自己所未能拥有的。
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faizy： 很刻意的显露出摄影机的存在。教师在引导孩子的途中有太多阻碍：懵懂的孩子、漠不关心的他人，甚至还有文化本身。
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zhusong219418： 故事新奇，辗转于模糊的道德边界；视听新颖，突破传统摄影机的存在
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qlsh2008： 可是小诗人究竟在想什么。
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嘉陵江边的鱼： 从脚下到天空，嘴里不停地骂着。
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hawkbear： 调度真好
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13561： 诗的消亡
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wrrrwerwrew： 8.5一部充满探索性的影片。既有从文学的角度对现实生活的观察，对人际关系的观察。还有镜头语言使用探索。以下转自豆邻罗宾汉：在电影语言方面，导演不惜打破人物与摄像机之间的距离感，不少场景里眼看人物直冲到摄影机前，孩子们早上回幼儿园跟老师问好的一段最明显，甚至在开场的一幕，可以发现丈夫一不小心手就打到摄像机上。其次脸部特写镜头接连出现，让观众将注意力集中在小诗人的微妙表情，在纯真与诡异之间流动，这是营造人物神秘感的重要手段。还有几个设计独特的主观镜头视点，分明就是导演故意而为之，有效维持着模棱两可的悬疑感。最为精湛的莫过于场面调度功力，如幼儿园室内段落：固定机位、旋转镜头、变换景深与焦距的画面等，轻易地用电影画面表述出孩子与成人间的对立面，个体与集体的对抗关系在冷静与紧张的气氛之间不断变化。
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lalaba： 7/10，摄影很丰富，撞击摄像机和人物反常地直视镜头实在是太有挑战性了，而组合长镜头以及手持摄影的切换应用也很熟练。然而观感上除去摄影便再无多少冲击，也并不能理解诗。所以既然如此坦白承认影片的虚构，那么“诗”又算什么？
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mike： 3.8一些不可思议的美丽镜头，惊喜的是观众与画、画与画中画之间的互动，立体性地打破框架。成年人永远是掌握更多权力的一方，当“我有首诗”出现，就好像一个悬浮的空间也出现了，女主即使奋力接近也只能触碰到边缘。导演长镜头成瘾，镜头多样性有，其他有点玩儿砸。
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594900578：如果人物处于焦躁忧虑，摄影机没有理由保持冷静。不回避妮娜的复杂性，企图保护文化火种是真，企图获得荣光关注也是真。但这片文化荒漠，即使重视诗歌也会不免走向工具化极端，成为叛逆的符号。而更为可怖的则是人物关系的变形，当妮娜“拿来”约阿夫的话语这种非常态已成常态，约阿夫在某一刻也只能相信妮娜是绑匪这样的非常态，妮娜不得不配合约阿夫“扮演”绑匪以求得常态的关系或者交流。在我看来其实无关诗的本质、何谓诗云云，在以色列，诗诞生的一刻就是作为武器所存在的，能够超脱于国族的可能性几号为零。这才是对一个国家最大的绝望。
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rainrun： 摄影机游戏
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thgrher： 放入准备二刷的片单里
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ay050： 美该何去何从？也许自娱自乐已是最好的归宿。
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ajz：先看的翻拍版，再看原版，宗教性更加强烈了。看以色列这种强烈民族主义、国家主义、军国主义的气氛和教育方式……真是一言难尽了。小男孩也是叫阿约夫，难怪同义词里的男主想逃离以色列。另外第一次知道犹太人内部的分类，阿什肯纳兹、塞法迪、东方犹太人、黑色犹太人……女老师教小孩之前，小孩根本不知道，即使和同伴小孩一起唱着强烈仇恨的歌谣，他们还是和睦相处的，还会为对方着想。小孩知道这个分类之后，就开始看海滩上的人这个是什么犹太人，那个是什么犹太人……老师说小孩的天分会被抹除，小孩最后被女警察抱出来，外面放着蹦迪似的音乐……老师说的没错，这个以色列是不可能有诗人了，而她自己也将进监狱。导演拍以色列人拍的真是美，不管是风韵犹存的女老师，还是油腻中年男，继承了希腊雕像的美感，身体是欲望的延伸，面孔是思想的画布。
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秋風漸冷： 水泥空间到大海，氛围完全倒置。新的方法，让观众感知，角色的世界，和我的世界。新的方法，新的方法。
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888：运镜剪辑很新颖逼人的特写很多诗也写的很有趣不想“伤仲永”或许只是老师的一厢情愿如果小孩写出超乎年龄的诗句是神性的体现那么这种灵光注定是短暂的“诗只存在于火花的一瞬沉重的生活才是永恒的”
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尐魚： 喜欢几段来回踱步和放肆舞动…诗的微妙和动人终究会溶解在现实里，自由的背后是限制和压抑。
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少龙： 这是我2021看过的最棒的电影，没有之一，跪着看完了女主人公的寂寞，寂寞之中包含了太多，意象丛生…
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gty： 孩子就是孩子，孩子只是孩子
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。： A /究竟是直觉性驱使，还是精密化设计，又或者是两者的结合。纷繁复杂的摄影花招却显得简约而独特，Lapid不执着于建构某种影像风格和逻辑，而是拆解式的基于并超于现实逻辑创造影像。摄影机必定在场，而POV的视角却在教师、小孩、倒转或摇镜的非人幽魂中变换着，我们时而感受着被凝视的压迫。低机位的选择，如同海报般那样对话进行着而教师的半身被切割。两场舞蹈戏过于精彩，第一场近景特写不全然是塑造亲密氛围，更是在狭窄的景框内前后三层调度创造空间感，第二场如同卡拉克斯般用身体性与光影传达情绪。欧荣式的心理文本被最为纯粹的影像演化为「同义词」中悬而未决的问题：文字是什么，语言是什么，诗是什么，我们渴望抓住的会是什么？
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tqhlsqljy2019： 7分，她既是引路者，也是窃取者，当诗的纯粹混入人类的欲望和虚伪，一切以诗为名的活动便不再具有诗的韵味。孩子的天分也许需要被发现，但天分终归为天分，外界的干预只会成为磨灭天分的败笔。对于约阿夫而言，童年有诗，诗亦有童年。
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12-05 00:00
dfgdgdfgdfg：用简单的镜头设计拓宽电影身体性的疆界，广义对话所内含的寻求共识/视界融合在拉皮德的电影里完全不存在，人物的肢体表达与语言表达往往大相径庭，踱步、站立、舞蹈都在声明自我的存在、作为桥梁的诗的存在、和政治宣言的存在。在这种意义上来说拉皮德是戈达尔最正统的信徒。
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天天都有你在： 当孩子的能力被大人们拿去消费之时，没有人是无辜的
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一瓣心香： 【3星半】孩童的思索和直抒，成为成人的野心和踏板，诗歌在没落，人的精神也在没落，好可悲。
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/cy： 7.0 金帧第五届最佳男演员：艾微·施耐德曼
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爱在天空： 云withzzl
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队长快开枪： *
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jfq4377：有点惊喜，比同义词更喜欢，诗是Nira摆脱乏味的世俗生活的希望，同时对Yoav又带有朦胧的爱情，“在艺术中没有道德疆界“。里面的诗都写得真好，期待阿赫德的膝盖！
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教师

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