中二的青春很值得

本文高度剧透，介意勿入。女主高一入学想参加管乐团，发现学校原有的管乐团马上就要解散，为了凑齐9个成员使管乐团重新运行，她拉着青梅竹马男主开始一个一个拉人入团。期间知道了几个老团员退团的原因，于是帮助他们走出阴霾，也终于争取到越来越多的人加入。管乐团要参加比赛，但因为女主的独奏小段总是质量不达标所以大家反复练习，甚至发生争执。终于练好了，在比赛的时候女主又掉链子。正在女主伤心失意的时候，听见男主在教学楼楼顶吹小号，然后乐团成员从四面八方一个一个加入进来，汇成交响，女主也拿起长笛加入了，但是到她独奏的那一段又失败了，男主倒退一个小节带领大家演奏，让女主重新跟上，两次失败，第三次终于成功了，学生们在演奏结束后欢呼雀跃。比赛输掉已成事实，但他们在练习中取得了音乐技能的进步、友谊和快乐。结尾的中二情节在现实中应该不会发生吧，如果发生，那一定是一个人一生中的魔法时刻。学生时代，总是被老师家长规训要做“有用”的事，不要做“无用”的事，还画大饼说考上大学就好了，想干什么干什么。于是，自诩聪明的学生只把精力集中于学习考试这样“有用”的事情上。那些搞社团搞活动等“无用”事情的学生甚至被人嘲笑傻瓜。也许是吧，毕竟也许学校做社团做活动只是为了一个“素质教育”的虚名或者kpi，并不是真心觉得社团和活动能对学生成长起到多重要的作用。老师和家长们看穿这一点，本着“为你好”的心情，反对学生们把时间精力花在给学校搞垃圾kpi却对高考毫无用处的事情上，却又不好说穿（也可能是说穿了但是以当时的理解能力并不能听懂和认同）。没有错，没有什么事情比高考更公平更重要。但是人不能做“二极管”吧？就算无限强调学习的重要性，是不是学生们搞社团搞活动的时候也不用阴阳怪气？也不用把他们当傻瓜？是不是应该引导帮助他们成长为一个更好的“人”？个人认为学习很快乐，跟同学们一起不干正事儿也很快乐，这一体两面构成了完整的校园生活，缺了前者可能这书白念了，但是缺了后者就让人最有可能热血中二、追求梦想、探索自己、不切实际的时光变得没有人情味儿，最后教出来一个“社会达尔文”。也许大学确实不错。但是工作之后，好像也没有兴趣干“没用”的事儿了，不知道是因为年龄大了不中二了，还是因为996已经精疲力竭没有时间整花活儿，或者是因为志同道合一起热血的伙伴不好找了。有时候想想，成年人的生活，也挺没意思的。电影一般，但是藉此怀念一下中二的青春，虽然干了一些蠢事，但还是挺值得哈。