爸爸是谢尔顿最好的朋友

谢尔顿是一个患有阿斯伯格症的9岁的天才儿童，（阿斯伯格症是自闭症的一种，表现为智力正常或者超常，但是缺乏生存能力以及社交能力，比如一家去野营，需要有人定时提醒他排便，提前找干净的地方，不然他就很有可能拉在裤子上）有一次，谢尔顿妈妈觉得丈夫独自陪伴谢尔顿的时间太短了，两人缺乏男生之间的交流，不利于谢尔顿成长，于是决定让爸爸带谢尔顿去户外一起参加活动，创造两个人交流的机会。第二天，爸爸去征求谢尔顿的意见，谢尔顿思考了一会：周末有航天飞机发射，他很有兴趣，但是要看这个航天飞机发射要开车15个小时。爸爸犹豫了一下还是同意带谢尔顿去。谢尔顿开心得觉得自己像做梦一样，欢呼雀跃，出发那天，天刚刚蒙蒙亮，家里人都还没起床谢尔顿就整装待发准备好了，他是在太兴奋了。可是没想到航天飞机发射那天，雷雨交加，发射被取消。谢尔顿沮丧又失落的望着窗外的劈里啪啦的雨。爸爸为了安慰谢尔顿，说：“告诉你一个秘密，我小时候一直很想知道闪电是怎么来的”谢尔顿说：“高中老师没教过你吗”爸爸说：“可能教过吧，但是我打橄榄球，脑袋撞太多了，你能解释给我听吗？”谢尔顿：“当正负电荷聚集到一定数量时在云层激发巨大的火花就是闪电”爸爸又说：“那很酷啊，但是雷声是怎么来的呢？”谢尔顿说：是由一个粒子加热到1万度产生的冲击波爸爸表现的饶有兴趣感叹道：interesting谢尔顿开始慢慢忘记雷雨带来的失落说道：“你知道最有趣的是什么吗”爸爸好奇的摇摇头谢尔顿又滔滔不绝和爸爸讲了很多关于雷雨闪电有趣的事情，这时再看谢尔顿，脸上露出了自豪又骄傲的表情。很多年后，谢尔顿才知道，爸爸之所以问他闪电和打雷的问题是为了让他开心，实际上他经常装笨，让我觉得好受一些。谢尔顿没能亲眼看到航天飞机的发射，但是他觉得那是他记忆中最棒的旅行。在这个小故事中，爸爸为了安慰难过的谢尔顿，通过转移注意力，激发他感兴趣的点来达到安慰他的目的，最终让原本丧气的下雨天变成父子之间有趣的对话，也完成了这趟旅行最初的目的——爸爸儿子之间增加沟通和了解。不得不叹服谢尔顿得爸爸是一位情商特别高的爸爸。假如在谢尔顿失落的时候爸爸也沉浸在自己白白开了十五个小时的车的疲惫中，也散发丧气的情绪，或者安慰不得当，一直在吐槽这个天气不好让谢尔顿失望（不得不说这种情况在中国很常见，孩子难过或者做错事，一味得把错误归咎在他人或其他事物得不好，觉得这样孩子才会开心，可是不曾想这样培养出来的孩子没有战胜挫折得勇气，更甚者三观都可能不正确），如果谢尔顿得爸爸也这样做，结果可想而知不仅帮不了谢尔顿缓解情反而让这趟旅行成为最糟糕得旅行，。教育的过程也是一个自我成长的过程，生活中我们总能见到这样一些人:一起出去旅行因为同伴的失误错过了一班车而持续的碎碎恋，唠唠叨叨埋怨个没完；又比如一起吃饭，要点外卖，你让同伴先把饭煮好，结果要吃饭的时候发现电饭锅电忘记插上去了，这个时候有的人就会选择连饭也不想吃，觉得自己交代一些小事同伴都做不好，陷于这种情绪中发泄对同伴的不满。其实错过一班车又怎么样呢，等下一班车就好啦，大不了今天少玩一个地方。没煮饭又有什么关系呢，外卖点一份白米饭或者煮点面条当主食这都是可以备选的呀，错误的结果已经造成，但是如果这时你连心情也搞坏了，这不是得不偿失吗？再说和同伴在一起，开心做重要何必因为一些价值和小的东西破坏在一起的时光。还有片中的这位爸爸善于利用转移注意力的办法帮助谢尔顿驱散阴霾。我有一个朋友，有一次她带着她女儿依依一起出来玩，结果依依被路上的石子绊倒了，依依第一反应哇哇大哭，我很紧张，但是又手足无措，只见我这位朋友十分淡定还带着笑意的说：我们依依怎么走着走着摔倒了呀，你看你哭的鼻涕横流“说着笑嘻嘻的对依依说”我看前面有家店有买冰淇淋，我们去买冰淇淋吃好不好。说来真的惊道我了，依依一秒钟停止哭泣，我们相视而笑，依依也跟着哈哈大笑起来。你看转移注意力这件事情我朋友做的多好呀，我真的很佩服当妈妈的智慧。