通过看《小猪佩奇》儿子学会了很多东西

我儿子是小猪佩琪粉儿，而且是铁粉，小猪佩奇的玩具他特别喜欢玩，小猪佩琪的美食他会格外爱吃，小猪佩琪的衣服他也会特别爱穿。如果看到两个老头吵架，他会告诉我“妈妈，快看，狗爷爷和猪爷爷吵架了。”看到修路的工人，他会说，“妈妈，公牛先生在修路呀。”听到有人咳嗽，他会说，“感冒了呀，快去看棕熊医生。”我无比庆幸儿子在《小猪佩琪》里面学习、接触到的那些场景，让我在日常的教育和引导中省了很多脑细胞。先说一下我儿子吧，他现在两岁三个月，他是从一岁八个月开始看《小猪佩琪》的。说到这里，可能很多家长会开始质问我，“这么小就让孩子看动画片不怕伤眼睛吗？”“让孩子玩手机太不负责任了！”等等。其实，我们跳出来看问题，不难得到一个一致的答案，那就是——任何事情都具有两面性，我们不能因为感冒药有副作用，就不吃感冒药。因噎废食自古有之，但明智的人自会权衡利弊，做出最佳的选择。通过看《小猪佩琪》，我儿子学会了很多东西，这些东西远远超过了所谓看电视、看手机伤眼睛的副作用。况且，合理的引导和监督孩子，完全可以减少甚至避免电子产品对眼睛的伤害。下面，先来说说我儿子通过看《小猪佩奇》学到了什么。一、促进语言能力的提高我儿子开口说话大约是一岁左右，但他能说出四个字以上的句子却是在看了《小猪佩琪》之后，他的语言表达能力也高出同龄的小朋友很多。他会说“你这只吵闹的鹦鹉”、“小马闪亮的脚趾”、“蜗牛把猪爷爷的生菜都吃了”这样复杂的语句。加上父母的适当引导和教育，他能将这些语句拓展应用到实际的生活场景中。语言伴有场景，才会利于孩子记忆和学习，而动画片《小猪佩琪》4-5分钟一集，每一集都集中讲述一个话题，每个话题都有各种生词、短句、长句，孩子通过场景和画面以及重复的对白，可以很轻松的学会这些语句，进而掌握大量的词汇，提高他们的语言能力。二、促进礼仪、礼貌的养成《小猪佩奇》是英式英语翻译过来的（我儿子目前已经开始看英语原版），英国人最注重礼仪，而礼仪礼貌全世界是相通的。我儿子通过看《小猪佩琪》学习到了很多礼节和礼貌用语。比如说，每天早晨我和老公把他送到爷爷奶奶家，我儿子一进门就会大喊，“爷爷奶奶你们好，我又来了！”这时候，孩子的爷爷奶奶会非常欣喜和自豪。在与人再见的时候，我儿子会主动的向人摆手示意，有时候还会对有好感的来客挽留，“再玩会，再玩会。”他惹了祸，见我不开心，会低着头说，“对不起，妈妈！”这些，我们都没有刻意去教他，《小猪佩琪》的动画片每集一个话题都在讲这些，而我是每一集都陪孩子一起看过来的，比如看猪爷爷和狗爷爷吵架，孩子学会了要说对不起；看小狗丹妮的爸爸出海归来，孩子学会了与父亲拥抱；看小猪佩琪与好友苏西的相处，孩子学会了要与好朋友分享、玩耍。三、音乐让孩子快乐《小猪佩琪》里面的主题音乐和配乐非常的轻快、悦耳、生动。我儿子特别喜欢，往往会跟着音乐一起舞动手脚，并且像模像样，让我们大开眼界。最厉害的是他两岁的时候已经开始哼唱《一闪一闪亮晶晶》，还不跑调，这让五音不全的我很是惊讶惊喜。现在，我儿子已经可以哼唱英文版的配乐，虽然他自己可能并不懂歌词的意思，但他哼的像模像样，孩子很欢乐，我们也很开心。我想，这是音乐最大的魅力。我推荐《小猪佩琪》的原因还有很多，以上三个是我认为的最主要的，也欢迎宝妈宝爸们与我交流沟通。当然，也有声音反对孩子看《小猪佩琪》，说那声猪叫让孩子学了不好，跳泥坑的坏习惯也不好……我不这样认为，世界上的事，好好坏坏都有，我们为人父母的作用便是引导孩子选择那些有益的东西。坏习惯的养成不是一时促成，也不是一事促成，我们不应该将它归罪于一部动画片或一部手机一台电视。一部动画片能给孩子带来欢乐，给孩子带来知识，我想这就是它存在的最大意义。本文版权归作者汝年年所有，任何形式转载请联系作者。