白气球的帮助

这部看似儿童影片的电影，其实反映的是儿童和大人们不同的内心世界和想法。也反映了伊朗的现状，人们生活的窘迫及对和平的向往。影片当中我觉得最能处理事情也是最善良的一位，是那卖白气球的小男孩，他并非主角儿。但是他在事件中，因为他的表现，却使问题得到圆满的解决。故事中有好几个发展过程，从大人们对事情的看法和处理，以及小女孩的持续焦虑，便产生了对比和异同。所有的大人也曾帮助过小女孩，但并未真正解决它。在小女孩看来，拿不到那丢失的钱，仍很焦急，只有拿到才不会担心被妈妈骂，才能回家过年。而那卖气球的小男孩，他只是一个在卖气球的过路人，小女孩的哥哥过去“抢”他的气球，想拿他绑着气球的杆子，把掉在地窑里的钱勾上来。争执之下，卖气球的小男孩得知这个原因，放弃争执，一起帮助小女孩和他哥哥勾上那张让小女孩寻找了一整天的五百图曼纸钞。可那杆子没有钩，也没有粘力，捞不上那张五百图曼，小女孩的哥哥问大家有没有口香糖，都说没有，他跑去买，可是没有钱买，途中还下起了雨，他只能再跑回来。跑回来时那卖气球的男孩不见了。看到这里时，我以为他也走了，因为下雨，因为那不关他的事，因为他还要卖气球好回家过年。可是我错了，因为那卖气球的男孩回来了！这是影片中最让我惊讶的地方。他的气球少了好几个，只剩下一个了。可是却带来了一盒口香糖！真好！小女孩的哥哥拿过男孩手中的口香糖，说我们来做一个游戏，然后一人分一支口香糖，大家开始嚼，看看谁嚼得快，谁先吐出来谁就把它粘到杆子上去。他们三个就那样嚼着，嚼得好开心，那笑容是最无邪的。结果小女孩的哥哥赢了，立马把它粘到杆子底部，然后伸到地窖里捞那张钞票。捞着了，可是马上又掉下了。这时卖气球的小男孩说我来，可是小女孩也要，三个人争着，谁都想试试。小女孩试了，也是立马掉了……卖气球的小男孩争不到捞的机会，最后一次小女孩的哥哥终于捞上来了！缓缓的捞上来。三个小孩都是很聪明的家伙！可是才一捞上来，小男孩赶紧拉着他妹妹就走，那时离过年很近很近，可以用分计算。不容得思考，小女孩被她哥哥拉走了，小孩回头看了看那卖气球的小男孩，可能觉得差了句感谢。卖气球的小男孩看着他们远去的背影，落寂地坐了下来，在那里发呆……看到这里就是结局了，我也一同发呆。我在想，小女孩回家终于可以不担心被妈妈骂了。可是卖气球的小男孩呢？他用卖气球的钱买了口香糖来帮助小女孩。可是他也要回家过年，现在会不会轮到他被骂呢？我担心着。也许有些人并没有想到这层。可是你只要一设身处地，就会联想到。小男孩愿意冒风险来帮助小女孩，并不是他傻，只是他善良。善良得没替自己考虑，可是他只要考虑了他就不能帮这件事圆满。他牺牲了自己，成全了小女孩。尽管最终得不到感谢，可能小女孩的哥哥也觉得这种帮助是理所当然的，所以接受帮助后没有任何的表露。这三个人成长后，代表了三类人，也影射了这个社会。如果是我，我还是要做卖气球的小男孩。因为他最无邪、坦荡、光辉！