覆盖了历史的伤疤谈历史，让其他事实也显得不真实了。

本片承袭的是一贯的日本动画的表面反战的特点。对于反战题材，我一贯是支持的，若是在20年前，本片可以获得一切大奖。但如今在人们对战争的理解的角度越发成熟和多面的时候，再用这种世界大同，人本一心的想法去武断的谈人性要么是单纯，要么是虚伪。1、日本孩子向俄罗斯孩子学习唱喀秋莎我还可以理解，但俄罗斯孩子向日本孩子学习唱日语歌。中日之战已经过去70年了，如今中国和日本仍有一部分或许多人认为战争是对方的错，并且夹杂着对方的错误源自于种族劣根性。二次世界大战本身其实就是民族的战争，已民族的名义相互蔑视并发动战争是二战不同于一战的特点。这种民族割裂不会因为你充我笑笑就消失了。2、人物描写太脸谱化。比如投降的日本军队带着军人的尊严列队登船去西伯利亚。女教师不卑不亢的向苏联军队要求不要打扰自己的工作。男孩的父亲说，晓部队留下的粮食是人民的粮食，不能给苏联，以备饥荒时使用。还有故事的主线就是孩子们要去看自己在集中营的父亲。本片讲述的是一个侵略他国的国家在战后变成了被侵略国的故事。那些曾经以为正确无比的方针，突然被用在了自己的身上，这本身是巨大的转变，但却用很平面的方式描写每个人，剧情设计好像是在朝鲜战争中里的2个孩子非要在下雪天玩堆雪人。海贼王和火影忍者的人物描写都超过本片。3、日本人民在二战后面临的很多困难都是很有意思的题材，比如被美国因为民族主义关进集中营的美国日本人，美国对日本的占领，日本人被送到西伯利亚劳动到死，还有本片描写的强迫移民。这都是人类的历史，需要了解和反省。这也是本片的优势，可惜却有一种抄袭《萤火虫之墓》的感觉。