妈妈从来都不想当超人?‍♂️

「不想聊综艺，只是借个地儿热烈讨论」我想讨论的是：精英教育究竟是击碎阶级壁垒的法宝利器，还是被塞到嘴里的二八定律中的奶嘴乐？让中年妇女成为打造城市精英并使之视为唯一己任一本《我的妈妈是超人》的绘本流行了很久，我也买过。它教育着朗读者要当一个超人，数档综艺节目也是以超人来内涵妈妈，可我并不是。我不是我不是我不是妈妈不想成为数学老师，妈妈是个文科生，对数理化从小就不感兴趣。妈妈不想成为语文老师，妈妈也曾是个调皮的孩子，坐不住板凳去回顾那些基础枯燥的拼音，笔画。我是谁？我穿越了吗？我为什么摆弄这些图形？妈妈可以当一个历史老师，愿意将对妈妈影响一生的人物和人物有关的故事分享给你，愿你能因为这些小故事而感受历史的长度，宇宙的广度，倒不一定非得从中收获个人力量，因为妈妈真心的喜欢历史；妈妈也可以当一个心理学老师，哲学老师，给你提供一些观察人性的窍门，如果你能够从而学会自主思考就更好了，这些都是妈妈擅长的并且不需要妈妈为你额外的备课；妈妈不愿意的真的很难坚持，毕竟坚持自己不感兴趣的事，对妈妈是一种人性的折磨；而妈妈愿意的和擅长的，妈妈可以随时随地、乐此不疲的与你共享，并能持久的提供。妈妈其实和你一样任性但是好像，这些都对你现在的考试成绩并没有任何帮助。妈妈的鼻子会不会变长……如果你没有取得好分数，虽然你只是一年级，但你可能就丧失了无数的可能性，像多米诺骨牌也像蝴蝶效应，像是蛋壳被敲开的一点裂缝，那个要被鸡妈妈的柔软温暖而孵化的小鸡，欣喜的从裂缝里看到因为玩耍透进来一束快乐的光，而更多的人会告诉它这道光的背后是黑暗，并足以使它一生沉落于生物链底端。外面……有光吗？我有个朋友，她是复旦法学院硕士毕业生，工作之余，目前她每天生活的重中之重是集中精力培养好她的小朋友，并确保家里一切可调配资源最优化的向她儿子的教育倾斜；我另外一个朋友，他从事着服务行业是个单身汉，工作之余，目前他每天的生活重心是交友、游戏、和抖音、追剧、刷热点新闻和解读各类社评文章。城市精英如果奶嘴乐式战略真的存在，20%的社会精英给80%的社会大众提供消遣娱乐，消磨他们的思考能力，解除他们的不满情绪。第二种消遣娱乐的创造是使得年轻人深处[奶嘴乐]的有效策略，为什么第一种[精英育儿]概念的铺陈不是让中年人丧失对自我生活品质的追求从而自主思考的另一种[奶嘴]呢？20%社会资源的占有者想要说服剩余80%的人，除了要接受绝大多数资源已经被别人占有这个事实并且希望他们不要感到不满。设想下，他们可能把剩余人群分解成两类，对娱乐既满足的人群，他们编制各类娱乐方案将娱乐至死的精神塞给这类人群，喂饱他们，使他们变得佛系“无争”而感受不到被边缘化或者甘于被边缘化；而对另外一群对于跻身于精英阶层的渴望的人群，这些人势必难以轻易的被娱乐吸引，他们不和这群人去辩证“阶级壁垒”是否可以打破，反而投其所好主动提供一套打破现有阶级壁垒的方案，而如果解题步骤都是出题的人提供的，那么解题的人还有给不同答案的可能性吗？这套打破现有阶级壁垒的方案——“集中精力打造下一代精英”的这个蓝图没准本身就是一个虚幻的泡沫，另一种取悦普罗大众的全民娱乐。呵呵呵呵