一个中学老师的角度

本人是一个初中学校的老师。首先看到剧名的时候实在不清楚是什么意思（其实目前为止也不是很清楚），但是看到第一集已经把我吸引住了。首先男主角在剧里的遭遇跟我实在有点相似，同一间学校，做同样的工作，但是待遇和身边的老师相比差天共地，随时饭碗不保，好比内地大家争先恐后考编制一样。整部剧的主线在豆瓣的剧情简介已经描述得比较到位，再深入地讲解就容易剧透了。我想说的是剧中精英版和垫底班的选角，虽然说人不可貌相，但是精英版竞选学生会的内阁团队的确个个都能让人感受到一股品学兼优的气息，而垫底班看起来总是不务正业，但每个都各有特色。虽然知道按照剧情的发展，垫底班最后肯定能成功逆袭，但却不得不为这悬殊的差距为他们着急，就好像男主角卢文达——他们的指导老师说的一样：听说有些角色是外面特意招募的，好几个角色的资料的确较少，暂时只拍了这部剧，但效果却感觉非常好，就好像是自己教的学生一样自然。但竞选学生会成功并不意味着结束，垫底班迎接的挑战也更多更麻烦，连他们的指导老师卢文达都因为现实原因而放弃。垫底班和精英版两个内阁却在这时冰释前嫌，合作破坏了校长的计划。很多人将这部电视剧和TVB的《白色强人》进行比较。不知道是不是有意而为之，两部剧的上映时间的确在同一天，《白色强人》探讨医改方案，《教束》思考公办学校转变成直资的利与弊。稍微不同的是集数和每集时长，还有场景和演员阵容方面，《白色强人》看起来都是大制作。但这并不意味着《教束》就输得五体投地，小成本制作也看得出非常的用心，除了上文说到的选角之外，我最喜欢的是他的片头，特别有创意，感觉这反而是适应了模板制作的TVB做不出来的。最后聊一下这部剧的宗旨：一间学校转成直资后利与弊到底哪个更多一些，作为一个毕业后投入到教育行业也没几年的教师来说，不敢说得太绝对。在这个竞争越来越激烈的社会，要想学校完全脱离社会，做到绝对公平也不可能。简单举个例子，去年教育部要求小升初要实现百分百摇号就已经让很多家长不满，当然每个初中教学资源相差悬殊是主要问题，而在社会上掌握较多资源的家长肯定也会千方百计让自己的孩子接受更好的教育，注定了这不是短时间内能够实现公平的游戏。而作为曾经当过学生的我，觉得将学校，甚至同一个学校不同的班，分成三六九等，是不是意味着将来差距会拉得更大呢？但愿将来我的子女能够在相对公平的环境下学习，不需要因为觉得自己的班级或者学校比别人差而感到自卑——起码在义务教育阶段没有这种差距。最后我想推荐一下自己新开的的公众号酱爆碎碎念，偶尔发一下自己对港剧、粤语歌或者平时身边生活的感想。刚开始写，可能水平不高，但还是希望大家多多关注，我相信自己能越写越好！本文版权归作者唐人佳所有，任何形式转载请联系作者。