不知道那个初中同学现在过得怎么样

我有一个初中同学男生，很白，个子也不矮，也不瘦弱，有一个很好听的名字他的声音尖细，笑的时候嘴巴和眼睛有奇怪的弧度。脊柱的形状也不常见。内向，极其内向，上课回答问题都很难完成，总之是个“特殊”的人。有个热心的老师发觉他不合群之后找到班主任，希望可以帮他班主任拜托了班里最会玩儿，在男生里比较有领导力的一个，当然是坏学生。然后一帮男生就开始“带他玩儿”。几乎就在他们和他相熟的同时，他有了一个很过分的外号叫“大妖”我不确定他是不是IS，但是从男生毫不避讳的只言片语里推测，至少也是外生殖器发育不良。既然是“朋友”了，在半开放的男厕所里，这不可能保持秘密。初中的男生是急于证明自己不顾他人感受的残酷生物。他们当他的面叫他外号，谈笑时假装漫不经心得一拳捣在他胸口，最喜欢开的玩笑是挑着眉毛说“大妖，一起去厕所啊”，然后三五男生哄堂大笑。那男生腼腆地笑笑。他们专门建了Q群讨论他、讥讽他，在班级公用的群里也毫不避讳地骂他，说他是妖怪，以及其他我难以启齿的形容。那男生腼腆地笑笑。那个男生极快地意识到他们从来没有真的想帮他或者跟他做朋友，开始时培养出来的一点点开朗和外向迅速萎缩回去，藏回比原来更深的地方。这回老师们不耐烦了。她们说他怎么不识相，她们说他怎么不明白那么多人想帮他的好意，她们在课堂上跳着脚说这么简单没有对错的问题你就说两句啊快说啊急死我了你到底有没有救。他面红耳赤，没办法说出连续的5个字。这一时半会儿的，我突然想知道他过得怎么样如果在上大学，寄宿生活会不会给他造成更大的困扰周围的同龄人都成熟一点以后，会不会，至少装作，对他好一点他后来的老师，有没有像我的班主任一样，在说要帮他的3个月后，提到他难以掩饰厌恶的神情。他还有没有，为了不是自己的错误，承担痛苦。