一个巨婴的教育改造过程

“巨婴”一词最近被用的较多，是指生理上已经成年，但心理以及行为举止上，却还处在孩子或婴儿的水平。最焦急的是他们的父母，或是最关爱他们的人。我在意大利就见过上了大学的男生，四年大学，他累积还要留级学习四年，逃不完的课，换不完的女朋友，快到三十岁才毕业，毕业后又不稳稳当当地工作，混到三十五岁了才结婚成家，婚后不久妻子就要跟他离婚。对于不成器的巨婴，做父母的也没办法，但对于另一方面独竖一帜的巨婴，又是另一番景象。《冠军》就是一个天才巨婴的故事。电影的男主人公就是一位天才球星巨婴。二十岁的年纪就有天文数字的收入，周围养了一群寄生物，捞钱，醉生梦死，几乎看不到什么正能量的东西，纯粹一个肮脏腐朽的环境。尽管俱乐部把他当作商品，但不把他调教好，他灵光现尽之后就是一地鸡毛，所以通过学习来提升他的心智，这是也是一种商业手段，很少有人真正关心他的成长，关心他的人生。现实中这类巨婴还真不少，巴洛特利，卡萨诺，包括现在在国米状态不错的卢卡库，他们的巨婴本性限制了他们才华的发挥，就是状态好的时候大家也提心吊胆，不知道什么时候发作起来，情况会变得一发而不可收。电影里的老师和医学院女生算是这类极少的人，一个在教育引导他，一个在关爱感化他，电影情节紧凑，故事发展也算情理之中，但挺感人的。教育改造这种巨婴需要智慧，寻找到突破口，对症下药很关键。教育改造过程中也会出现反弹，所以更需要耐心和意志。故事的发展和结果也充分证明了，知识是战胜愚昧的有力武器，是消灭弱智的有效良药。文明和理智都需要通过学习来提高，控制自己的情绪也要靠掌握一定的知识水平。婴儿就是这样，跟好学好，跟坏学坏。不仅要教他课本里的东西，也要引导他如何提高思想认知，如何对待生活中的一切，如何必维护自尊和尊重别人。教育是个互动过程，教育双方都能从对方得到收获，没有绝对的施教者和受教者。电影里的老师在教导球星的同时，也调整好了自己的心态，也正从生活的低谷摆脱出来。父母养育孩子也一样，付出了艰辛的同时，也从孩子的成长过程中提升了自己。本文版权归作者SuperMario所有，任何形式转载请联系作者。