【影记】阿基多巅峰之作个人恐怖片十佳

［本文内含剧透信息，请观影后再读！］(1)《阴风阵阵》的开场极端可怖，哥布林（Goblin）乐队的电子乐搭配穿透耳膜的骇人音效，强迫你直接跟随主角进入到这梦幻妖艳的异色世界中。出租车内，苏西脸上闪过不断变幻的彩色光影；幽暗密林里，神秘女子惶恐失措，试图逃脱黑暗魔爪；暴风雨夜晚的音乐学院宿舍中，一宗极具形式感的谋杀案正在进行......有人说，能熬过前十四分钟，看完这部电影就无大阻碍了，也有人说，影片开场能量惊人，但此后即沦为虎头蛇尾的平庸之作。我在三年多前第一次慕名而来观看本片后也有同感的，但今天重温，方觉此为杰作。(2)本片值得多次观赏，虽然情节不算新奇，甚至能细挑出不少瑕疵，叙事上也不甚完美，但视听感受迥异于任何其他的恐怖片——哥特风十足的电声配乐、浓烈鲜艳的色彩、奇诡先锋的打光和巴洛克式的布景都让人欲罢不能，如此风格化的恐怖电影，怎能不使着迷于激烈感官体验的恐怖片影迷们大呼过瘾？(3)影片在色彩运用上，以红黄蓝绿四种基本色为主色调，在大部分场景中均混合或交替出现，强烈的色差对比和超现实的布光给人如坠梦乡之感。每一帧都美到极致，如果你对故事本身不满意，直接当作欣赏一幅幅表现主义画作也不错。(4)红蓝色光出现频率最高，为重中之重，毕竟红与蓝是暖色与冷色的两极，带给我们的视觉冲击最大。红色作为整座学院建筑的底色，也是鲜血的颜色，总让人联想到激情、暴力和死亡，而学生们集体铺床夜宿于红色幕布包围的礼堂中的场景，令人印象深刻。蓝色偏重于夜景，尤以莎拉被追杀一段为甚。在片头的魔幻凶杀、莎拉与苏西共处一室以及片尾刺杀女巫等场景中，红与蓝同时出现，有层次地混合在一起，艳丽夺目，或可解读为两种对立势力的矛盾冲突也说不定。绿色主要作为点缀，曾出现在学院、酒吧和舞厅的壁画及彩色玻璃上。另有一处场景是莎拉在苏西卧室里，瘆人的绿色背光照射在六神无主的莎拉身上，预示着莎拉凶险的命运。熄灯后的卧室俯拍镜头一片惨绿，如同透过夜视仪拍摄的画面一般，莎拉开门后，走廊内的红色光团透入室内，与绿色光团分列于另一扇门两侧，交相辉映。另：学院大厅宝石蓝的墙壁和密道口的黛蓝色幕帘也是个人至爱~(5)除了三基色以外，黄色/金色光在高潮和尾声阶段的密集出场最让我感到惊艳非常。黄色象征着温暖与希望，意味着光明逐渐战胜黑暗；黄色也代表着高贵与辉煌，这与不死女巫“黑暗女王”的身世和领导力相契合；黄色因其高可见性还可作为危险的信号，预示着正反面角色最终较量的到来，也为之前饱尝红蓝色略显审美疲劳的视神经注入全新活力。苏西与精神科医师通电话时（1小时10分处），身着棕色与肉色相间的外衣，背景是金色雕花饰板，极具古典美，这应该可以看作黄色（金色）大规模来袭的先兆。当苏西倒掉饭菜并清理盥洗池时，我们看到卫生间的墙壁呈橙黄色，而后景的窗户则是金色打底。苏西偷听谈话及刺杀女巫的高潮部分，银幕上一片金碧辉煌，璀璨夺目。女巫毙命后，苏西周身沐浴在金色的光芒中，穿过铬金的长廊跑下楼梯，柠檬黄的闪电划破天际，身后所经之处已被金色的火焰吞噬，黄澄澄的尘土飞扬，跨越百年的邪魔巢穴终于毁于一旦。历经深红与幽蓝的考验，我们和女主角一起迎来了光明的新生。(6)在红黄蓝绿四色之外，黑与白的肃穆对比也穿插于影片中：片头雨夜密林一景即是黑白对比的精彩展示。宿舍内里身穿白衣的少女象征着纯洁善良，也常常是柔弱无助的。学院工作人员的黑白衬衫、西装和舞蹈课学生的黑/白紧身衣自然无需赘言。黑白喇叭花壁纸（21~24分处）中细密的黑白条纹与斑块足够吸引眼球，也许会让密集恐惧症患者吃不消。在星星点点散步于片中的黑与白之外，有一个最具吸引力的场景——盲人钢琴师呆立于被古希腊（罗马）样式建筑环绕的广场上，身边的导盲犬逐渐被月圆之夜的神秘黑暗力量所侵蚀，最终将主人撕成碎片。茫茫无际的黑夜与惨白的建筑构成至为鲜明的反差，视觉表现力超群。导演在人、狗的特写与建筑的中近景镜头中切换，并间或插入俯视角的大远景镜头（凸显出钢琴师的孤立无援，强化钢琴师与黑暗的力量对比），还运用了上升镜头和从高空俯冲直扑钢琴师而来的高速运动镜头，投映在建筑表面的憧憧鬼影也加剧了紧张感。黑白颜色对比、灵活生动的运镜、急促的电子乐、刺耳的狗叫声和忽高忽低的诡异话语声，都让钢琴师之死一幕显得代入感十足，独具魅力，成为影片的一个小高潮。(7)配乐方面，我没有能力详细分析，只说一点。大家可以将本片与阿基多前一部作品《夜深血红》（1975）比较一下，后者的配乐在许多时候都削弱了影片的恐怖感，而本片的配乐绝对不能拿掉或更改，否则魅力大减。《夜深血红》的配乐尽管也是由哥布林乐队创作，但仅是部分合作，大部分配乐都趋于单调，在多样性、旋律与器材的丰富度上远不及《阴风阵阵》。此外，本片在几个关键性场景中（如莎拉夜间逃跑和苏西探寻密室并击杀女巫段落）并没有滥用配乐，一路奏到底，而是在静默与喧闹中切换，间或取消音乐，间或以逼人音效为主声响，间或以配乐控制节奏。(8)达里奥·阿基多的影片常常是高度形式化的，这点不仅体现在色彩、布景与配乐中，还不能忽略他拿手的镜头运用，我试着截取一小段对话（1:10:35—1:16:28）来简单看看。（为何不抽惊险刺激的恐怖场面分析？呃，因为太恐怖了，所以无暇顾及每一个镜头的运用......）豆瓣评论不支持表格和图片，有一点尴尬，因为这段对话用拉片表格会比较简明清晰，这里只能用文字来代替表格了。接下来我将依照镜头序号、景别、镜头运动、声音、长度、镜头内容的顺序进行分镜头简析。1.远景；下摇接变焦推镜头；环境音，风声，对话声；23秒；这是一个转场后交代环境的定位镜头，镜头先以仰角对准一座高楼顶部，接着下摇至水平正对苏西与身为莎拉前男友的精神科医师（以下简称医师），镜头变焦推进，挡住两人的三名路人向右出画，两人对话，镜头基本固定。2.近景；固定镜头；环境音，风声，对话声；42秒；双人镜头，两人坐在花坛边相对而视，背景是大楼底层的玻璃门墙，轻风吹动树苗与头发，两人对话交代了莎拉与医师的关系。3.特写；固定镜头；同上；4秒；正侧面医师面部特写（脸朝画面右侧），低位仰拍，背景为蓝天白云，医师开始道出莎拉发现的学院秘密背景，特写仰拍拉近了观众与医师的距离，观众处于受威胁的被动地位，为谜团的揭开作铺垫。4.特写；固定镜头；同上；4秒；正侧面的苏西面部特写（脸朝画面左侧），低位仰拍，背景为蓝天白云，苏西正专注倾听，镜头作用同上。镜头3与4构成两人对话的正反打。5.特写；固定镜头；同上；3秒；医师继续揭示真相。6.特写；固定镜头；同上；7秒；又一组正反拍，医师说，当地人认为学院创始人海莲娜是女巫。7.特写；固定镜头；同上；不足2秒；医师说：“我猜你知道这件事了？”8.特写；固定镜头；同上；15秒；苏西认为自己听过类似的事情，但不记得了，此为第三组正反拍。9.全景；固定镜头；同上；5秒；坐在花坛上的两人处于前景的画面右侧，大景深，后景的画面左方有7~8人正围在一起交谈，医师继续交代女巫前史。10.近景；固定镜头；同上；5秒；双人镜头，苏西位于画面靠右，正侧面对镜头，医师靠左，背侧面，医师说，“她似乎做过一些事才使得教徒迫害她。”11.近景；固定镜头；同上；7秒；双人镜头，医师居左，正侧面对镜头，苏西在右，背侧面，医师说，她写过一本书叫“黑暗女王”，这两个双人镜头实质上也可视为一对正反打镜头，因为镜头焦点是展露正脸的那个人物，接下来也在不断重复使用这两个机位。12.近景；固定镜头；同上；7秒；机位同10，医师说，女巫定居于此后成为许多流言的主角。13.近景；固定镜头；同上；10秒；机位同11，医师说，女巫设法筹得资金建立了塔姆学院，起先以教授舞蹈与神秘学为主。14.近景；固定镜头；同上；16秒；机位同10，医师说，1905年，女巫年满一百岁时死于大火，之后学院由她的学生接管，取消了神秘学课程。15.近景；固定镜头；同上；不足7秒；机位同11，医师交代此处在不久后成为著名舞蹈学院。16.近景；固定镜头；同上；7秒；机位同10，苏西问女巫究竟是什么。17.近景；固定镜头；同上；3秒；机位同11。18.近景；固定镜头；同上；12秒；机位同10，医师认为，对神秘学与魔法的信仰和传播是精神病的一部分。19.近景；固定镜头；同上；2秒；机位同11，医师口吐哲理，坏运气不是摔破一面镜子带来的，而是坏心情带来的。20.近景；固定镜头；同上；4秒；机位同10，医师起身，呼唤米辽斯教授（以下简称教授）。21.近景；固定镜头；同上；5秒；三人谈话，教授转身答应，向摄影机方向走来。22.大远景；固定镜头；同上；5秒；鸟瞰镜头，摄影机应该是在高楼顶部楼层伸出某扇窗户外拍摄，倾斜构图，画面被左侧的大楼局部与右侧的广场地面景物一分为二，注意花坛的形状，多个圆形阵列令人想起神秘的远古图腾，这一镜头景别与机位都同之前的一系列镜头大相径庭，拥有强烈视觉冲击力，可视作节奏变换，近似“上帝视角”的位置也给人冥冥之中自有神灵在俯瞰着凡人的感觉，突出了人物的渺小和无助。23.中景-近景；移镜头-推镜头；同上；55秒；一个缓慢运动的长镜头，教授（左1）与医师（左2）呈站姿，苏西仍坐于花坛上，三人处于三角形的三个顶点上。医师向教授介绍苏西，之后医师向左出画，镜头在此期间始终缓缓向左前方移动，靠近教授。教授在花坛上坐下并开始与苏西交谈，镜头框准两人并逐渐前推至固定机位。此前的镜头基本保持静止不动，长度均在16秒以下，以4~7秒为主。动静与长短上的变化既丰富了镜头形式，也给观众带来新鲜感，不至于因为较长的对话而感到厌烦，毕竟这是恐怖片，而且到目前为止，这段对话场景中，哥布林的电子配乐都不见踪影，更需要形式上的调整才能抓住观众的注意力。24.近景；推镜头；微弱风声，低声的电影主题曲，谈话声；9秒；教授面对镜头，苏西后脑朝向观众，一头长发占据画面的1/3，镜头由固定转为缓慢前推，教授在介绍女巫的强大能力。主题曲的奏响标志着教授将给苏西与观众提供关于女巫的关键信息，缓缓推进的镜头配合着音乐的节奏，在形式上带领观众一步步逼近幕后真相。25.近景；推镜头；同上；4秒；苏西面对镜头，教授后脑朝向观众，这是镜头24的反拍（外反拍过肩位），镜头依旧缓慢前推，逼近人物，气氛逐渐紧张起来，伴着呼呼风声，颇有“山雨欲来风满楼”之势。26.特写；推镜头；同上；4秒；机位同24，但已推进至特写景别，教授说，女巫能改变事物的发展和人的生命，但只会造成危害，反问苏西：“你不相信我吗？”27.特写；推镜头；同上；9秒；机位同25，摄影机继续前推，教授说，她们的目标是积累个人财富，但只有通过伤害他人来达到。28.特写；推镜头；同上；3秒；机位同24，由于摄影机的不断进逼，两人的头部已各自占据了画面的一半。29.特写；推镜头；同上；6秒；机位同25，两人头部已塞满屏幕，教授透露，“她们能引起痛苦、疾病甚至是死亡.....不管谁，不管任何理由，只要触怒她们。”30.特写；推镜头；同上；5秒；机位同24，此时画面已经容不下两人完整的头部，教授询问苏西对于神秘学的兴趣来自何方。31.特写；固定镜头；同上；10秒；机位同29，画面极为饱满，紧密，无法再往前推进，故停止运动，苏西回答教授疑问并引出女巫海莲娜的话题。32.特写；固定镜头；同上；9秒；机位同30，教授对女巫的力量感叹不已。33.特写；固定镜头；同上；8秒；机位同29，苏西进一步深入探寻女巫的信息，苏西的只露出半边脸和左眼，其余部分被教授头部遮挡，这一构图显得比先前的镜头更为紧实致密，进一步加剧了观影者的紧张与忐忑不安感。34.近景；推镜头；同上；28秒；特殊形式的“镜像型”双人镜头，一开始，前景中的教授与苏西分居画面左右两侧，在两人之间占据超过画面一半的空隙处是后景处的大楼玻璃门，玻璃门如同一面镜子，映出了两人的身影。摄影机不断以变焦方式前推，玻璃门上的人像逐渐清晰，不断放大。最终，玻璃门投映出的两人影像完全代替了真人的位置，摄影机停止放大后的构图与镜头之初极为相似：两人的镜像分居左右两侧，两人中间是一个矩形黑色区域，显得神秘莫测。此外，两人正好被另一个更大的黑色矩形所包围，而镜子中的两人还产生了重影的效果。镜中人，黑色矩形中的黑色矩形，如此层层嵌套的构图极具视觉魅力，容易使观众着迷，正是在这宛如幻梦的影像中，教授揭示了杀死女巫的方法（见下文）。35.特写；固定镜头；同上；17秒；教授正侧面的特写（脸朝画面右方），低位仰拍，背景为蓝天白云。教授总结说，魔法无处不在，并已被全世界确认。此为本段对话的最后一个镜头，机位与构图同镜头3，首尾呼应，背景的白云绵密如纱。综上所述，整段对话由35个镜头组成，可以分为两个部分。与医师的对话由近景和特写的固定镜头构成，没有配乐，背景中的风声较大，此为静的拍法。导演以突然插入的鸟瞰镜头作为节奏变化的标志，与教授的对话全程以运动镜头（尤其是推镜头）为主，哥布林乐队演奏的主题曲贯穿其间，而环境音与风声作了弱化处理，此为动的拍法。动静结合，方使对话场景不那么沉闷单调，不至于丢失观众的注意力。结尾处使用变焦推拉展现镜像中的两人，更是精妙的手法。(9)有人说，为何女巫被杀后，所有喽啰爪牙和黑暗力量就土崩瓦解了？其实这里并不是影片的缺陷，因为在老教授与苏西对话（1小时15分处）时，已经明确点出女巫集会的弱点：“它的力量取决于领导者，也就是取决于它的头，一个失去领导者的集会就好像一条无头的眼镜蛇......是无害的。”这里还有个与前文的小呼应，黑衣长发女曾开玩笑说，苏西（Suzy）与莎拉（Sara）名字都以S开头，是蛇（Snake）的名字。　　【版权所有，禁止转载！】更多电影推介、精彩评论与相关分享，请关注公众号：冰红深蓝电影本文版权归作者冰红深蓝所有，任何形式转载请联系作者。