三重隐喻下的《企鹅公路》,呼唤的是一种回归。

来源:噗噗影视 责任编辑: 更新时间:2022-10-20 05:40:52人气:0
企鹅高速公路

视频企鹅高速公路状态:BD1280高清中字版年代:2018

主演北香那苍井优钉宫理惠潘惠美更新时间:2020-08-06 19:35:59

讲述了在一个原本百无聊赖的平凡夏天,一群企鹅凭空出现在远离大海的小镇之上。在目睹了牙医大姐姐所投掷的可乐罐变成企鹅之后,有着强烈好奇心的小少年青山同学决心一探究竟,并展开了一场不可思议而令人难忘的夏季冒险。 本片改编自日本著名作家森见登美彦同名小说作品。

(微剧透,全是分析)大姐姐问青山君:少年,我为什么出现在这个世界?直至她消失,青山都没给出个答案。他知道原因,但解释没有意义。摆在他面前的是另一个“研究课题”——大姐姐何时能够回归。从很多人疾呼“不要带孩子去看”就能看出来,我们社会的大姐姐怕是短期内回不来,不仅如此,我们孩子的大姐姐怕是很难出现,而要理解大姐姐究竟是谁,又如何回归。还是要从破解《企鹅公路》的三重隐喻开始。第一重:成长契科夫有句名言:在第一幕中出现的枪,在第三幕必然会发射。如果作者重复某一意象,那么它必定有所象征。在影片前三分之一,有三种意象不断被重复:牙齿、胸部和探索。在我看来,它们分别代表孩子成长过程中必不可少的三类因素:挫折教育、性别意识和探寻世界的好奇心。少年青山君必须直面这三者,才在心智上具备成长为男人的基础,这也就是为什么影片首尾都出现他的成长计划的原因。这一重简单易懂,但是为多数国人不好接受,这点后边具体集中分析吧。第二重:破灭穿过最简单的一层意象,进入下一层,这一层意象代表是:海、XX兽(吃企鹅的那货,出来就忘记名字了)和企鹅。从这一层开始,不同人的理解有所不同,我说的只代表我自己的看法,期待交流。海最好理解,影片里交代的很清楚,它代表另一个世界。但具体是哪个世界,我个人认为是童真世界,代表孩子的意识。是“大人不会相信”(原词)的世界。而它与现实世界没有接触,甚至有点小冲突。随着孩子的成长,童真世界在挣扎(海大小改变)中被隐藏(密林中的仙境),直至消亡。企鹅,我把它们看成幼稚的快乐。扔出各种物体变成企鹅,这说出来就是很幼稚的事情,也是我们小时候常干的事情。我的小侄女就会指着地面说“假如这是一片海,我们在游泳。”但幼稚的快乐为什么会消灭代表童真世界的“海”?因为孩子在成长。青山君不让大姐姐召唤出企鹅,原因很简单——大姐姐会因此受到伤害。这伤害是来自现实(成人)世界的,我们每暴露出一点幼稚就会被世界嘲笑。每只暴露的企鹅都能消灭一点童真。XX兽,吃掉企鹅,吃掉幼稚快乐的是什么?不是旁人的恶意,而是我们内心的恐惧。我们怕被取笑幼稚,怕纯真被嘲笑,就这样简单。所以当我们成长后,企鹅、XX兽和那片海都消失殆尽。但在这里影片留了个小门,我们的童真或许再也回不来,但是幼稚的快乐还有机会找回。这意味着什么呢?或者说企鹅回归意味着什么?第三重:回归在最后解读大姐姐前,我觉得有必要解读一个容易忽略,但是重要的意象——青山君父亲的袋子。在咖啡馆里,青山君的父亲用一个布袋比喻了世界。这个布袋与片尾海破裂之后形成的狼藉相呼应。如果说成长的代价是海所代表的童真世界必然破裂,那么它定会给现实世界带来狼藉。因为一个人内心世界的巨大变化(成长)同时也是现实世界的重构。最后,大姐姐,这个贯穿始终的不存在的意象。一方面具备幼稚(扔出东西变成企鹅),一方面具备成熟(胸部),很显然作为两者之际的产物,她是个引导人,既能进入孩子世界,又能教会孩子理解世界。她是我们最初的热望,最初的大人朋友,最初的成长老师。如初恋般快乐,初吻般甜美。但她通常不具体是一个人,可以是父母、老师、同学,乃至社会。一个对孩子充满亲和力的社会是幸运的,许多人都可以成为孩子们的大姐姐。而对孩子不友好的社会,处处都是禁区,这也不能谈,那也不能说。所以很多国人怕是没有大姐姐的,也就谈不上大姐姐的回归了。《企鹅之路》里留下暗示,企鹅会回归,而大姐姐与企鹅是共生的,那么大姐姐也会回归,当然她回来怕是另一种形态了。何为回归企鹅之路是企鹅迁徙的路线,迁徙即代表周而复始,而每次遇到的都不一样。代表幼稚的企鹅,如何能回归,有两种方式——灵魂伴侣和传承。成人只有在两种情况下回归幼稚:面对爱和孩子。前者是个人属性,后者是社会属性。坦率地讲,作为没有大姐姐的人,很难再找回她,但是我们可以做孩子们的大姐姐。温柔,耐心,陪伴和敦促,多好啊。回归是最深刻的隐喻,我可以说很多,比如幼稚的快乐就是创造力,比如想想为什么孩子们的父辈是科学家,但我懒得写了。就此我关于《企鹅之路》的分析就写完了。不知不觉这么长,但还是要吐槽一下我们的教育。最后的吐槽看完《企鹅之路》的感受似曾相识,认真搜索一番后,发现在看完《怦然心动》时有过类似的感触。看看美帝的孩子在想什么,自我意识。在看看日本孩子在想什么,成长。返回来在看看我们的孩子在想什么——我一巴掌扇死你。这个“你”不仅仅代表图书销售员,还代表父母、老师、同学乃至社会。我们的社会环境对孩子很不友好,总是认为孩子,挖个坑,埋点土,数个一二三四五,他就能自己长大懂事。我们的孩子就像《狗十三》似的艰难成长着,成长的三部曲:成长、破灭和回归,我们就连最基础的成长部分都做不好。三种基础因素:挫折教育、性别意识和探索的好奇心,那种做到了?娇宠、避讳和权威,这是我们社会的大姐姐,不,不,不,应该是变态大叔的样子。如果我是孩子,我多么渴望有个大姐姐对我说:少年,期待你的成长哟。(我还要再看一遍,就为这声少年)而不是说“孩子还小,不懂事。”本文版权归作者小房子所有,任何形式转载请联系作者。

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