孟佩杰事迹中想到的教育问题

在感动孟佩杰事迹中，我对比身边独生子女教育问题，各种培训班，家教，美食，手机，平板电脑，汽车。又引出那句老话，穷人孩子早当家。孩子真的是一定要穷才能当家，才能好吗？我觉得这句话，只是说一个现象，我们在理解这句话的时候，要分析，要能把这句话结合自己孩子的实际情况来应用。----------------核心词汇---------------------独立、独立、独立在我有限的生活经历对比下，我发现事实上，越能独立，越早独立的孩子越能在“早当家”这点上做的很好。独生子女最大的缺失就是家里他是最受宠爱的，其实不是独生子的家庭，最受宠爱的孩子也是具有，独生子女的普遍缺点。症结就在独立上，一切都有太多的方便来给孩子，造成孩子在发育过程中，缺少了必要的活动，和学习。怕孩子受伤，就减少户外活动，帮孩子盛饭，帮孩子洗衣服，家长们过度的帮助。让孩子今后更加难以适应外界，从而更加排斥外界。意志力，理解力，沟通能力都在成长中没有得到锻炼。孟佩杰，从8岁就在这方面开始锻炼，所谓百炼成钢，这么多年的磨练她只会越挫越强。我们当然不能有她一样的环境，但家长至少应该给孩子们提供多些让孩子自己独立完成的事物，越多越好。通过独立的孩子，他们更自信，更有理解力和逻辑思维的能力。家长只要明白这样引导的重要性，并加以重视，在孩子学习上，自己的日常生活上自然事半功倍。当然这就需要家长们，自己要提高自己的脑力，而不是体力。不是你付出就行了。我们的爱要有智慧，要有力量。其实生活也是这个道理不是吗？