旧时光从来就不是偶像剧

来源:噗噗影视 责任编辑: 更新时间:2022-10-30 18:30:32人气:0
你好旧时光

视频你好旧时光状态:30集全年代:2017

主演李兰迪张新成周澄奥李牵更新时间:2020-08-06 18:55:51

一间老公寓继承人(任达华 饰)在房间内安装了针孔摄影机,并以低价出租房间。这房东不要用功上进的乖巧学生、不要枯橾乏味的上班族、不要勤俭质朴的和乐家庭,他只要「正常人」,拥有混乱潜质、能满足他窥看欲望的正常人。 因此,离了婚有家暴前科的好色体育老师老张(庄凯勋 饰),每天 看小电影、打机、黏在网上的废柴大学生伯彦(侯彦西 饰),单亲爸爸王先生(游安顺 饰)与小学四…

旧时光该有的样子,从来不是偶像剧情调。我们站在上帝的视角来看,每一个人都是主角,每个主角都有自己的故事。我们喜爱旧时光,正是因为能看到旧时光中自己的影子。——笔者按【以下为原评,从主旨角度来谈(仅涉及28集的旧时光)。多图预警。】截图展现的是剧方公布概念版预告时所附简介,现在还是这个。突出了书的重点——“成长”,同时也是该剧的重点。网剧《你好旧时光》内容简介我一直关注着这部剧,从公布主演开始,搜索各种路透,关注各方新闻。这部剧在宣传的时候,比方首映礼看片会海报,一直在有意强调几个词,“陪伴成长”,“群像”,“全景式”。“陪伴成长”是主线。预告宣传片一至七集,主线人物及其主要矛盾已经明晰,副线人物均已出场。摩天轮的两次轮回,带余周周回忆过去又见证她的成长。吃瓜群众都知道周周和林杨之间发生过什么了,感叹终于知道女主为什么那么“丧”(这个「丧」由非原著粉贡献)。余周周是个具有极度玛丽苏、爱幻想的女孩。拥有与我们相似的成长经历与成长烦恼。但由于家庭情况特殊,年幼却心智更成熟些。余周周经历了很多变故。故事从把自己锁在自责和内疚中的余周周的高一讲起。高一的她觉得什么都不在乎,可在别人看来,她还是个温情的人。无论是耿耿、见夏还是辛锐,形容的余周周都是“甜美”,淡淡的笑容。「淡漠」是余周周视角的形容,她自己觉得「不在乎」而已。演员解读当她终于与自己和解,与时光和解,她除了恨以外的其他情绪都在慢慢恢复。这就是成长。迈出时光机,独自告别过去的成长。余周周能够健康快乐地成长,也幸得成长中有三位最重要的陪伴者。周周&林杨:向日葵与小太阳林杨,前几集闹出很大动静。因为偶然的邀约“造成”周周家的变故,他与周周之间“有裂痕”,他所做的一切就是想弥补余周周。(还什么?!)第3集,就是这句话,让我感受到高一一年林杨的负罪感。悲哀的杨白劳,只想补偿余周周。第15集,还想再弥补。(林杨从认为“她需要我”转化为“自己需要她”是经历了一段时间的。何时产生让他心里想想就脸红的“其他情感”,得看他什么时候认识到是“自己需要她”。)他们是“有裂痕的知己”。但至少是“知己”。有裂痕,不是决裂。林杨竞选学生会主席,只有某人在嘀咕林杨是过分美好的存在,“普通人放弃,他不。普通人猜忌,他不。普通人撒谎,他不。普通人伤人伤己,他不。”七岁就懂“男人必须专一”,小太阳只围着余周周一人转。幸得林杨,温暖了余周周的岁月。周周&奔奔:雅典娜与星矢小时候余周周是星矢,而她唯一的雅典娜是奔奔,她想做的就是保护他。长大了,他俩角色互换。(酒吧“女朋友”问奔奔,周周是谁?)哥们(友谊)。不存在逾越这之上的情感周周&陈桉:小女侠与偶像第八集,陈桉,继与余周周短信、校园“偶遇”后,再度上线,聊到一年级故事大王(电话里明确表明了是小时候第二次见到余周周)。不论对剧情是否了解,至少可以看出陈桉对于余周周是特别存在。陈桉就像是余周周的人生导师,她与他有着相似的人生。陈桉帮助余周周,更像是在指引当时年幼的自己,为了让“自己”不走错道路,不再过分偏激,能将“蓝水”送出。剧里周周对陈桉更多的是对大哥哥的崇拜。陈桉总是一副淡定自若的样子,让余周周觉得这个世界上根本没什么大不了的事,所有一切难以忍受的事情,不论是小时候学不懂奥数,老师的偏见……到了他那都可以一笑而过。亦或是变故之后支撑她不要放弃生活,继续学习。陈桉对周周的影响很大。所以从小到大,小女侠想成为像陈桉那样的人。崇拜的偶像陈桉教给余周周的主角游戏,是周周成长过程的重要一环。生活给了余周周太多磨砺磕碰,主角游戏给了她一条出路,一个振作的理由。在十三中的那个山崖里,女侠成功修炼,重出江湖。主角游戏有多次展开。余周周将主角游戏告诉辛锐,意图让她心里有目标能好过一点。这是主角游戏的揭晓。(第十集揭晓)主角游戏第二次,周周与陈桉在海边剧组当群演时,对主角配角的探讨。周周是主角游戏的受益者,在她成长之后,逐渐意识到她不是白娘子,不是小甜甜,不是希瑞,她只是一个想躺在大马路上的“小配角”。第三次,周周和林杨关于《与世界为敌》的探讨,为自己创造一个主角游戏的世界。主角游戏是陈桉为余周周创造的一个世界,山崖里总有洞穴,洞穴里总有秘籍。小女侠重出江湖,崇拜的神仙还是为她下凡,鼓励她为自己生活。幸有陈桉,惊艳了余周周的时光。大六岁的“神仙”副线人物故事从第八集开始丰富起来。即“群像”刻画,每个配角都是主角,每个人物所代表不同类型的角色都充分表现。1、凌翔茜她是公主,校园女神。长得漂亮、成绩拔尖、家境优渥、各方面都十分优秀,仰慕者多得可以排号开六合彩。公主也有所倾心,她看楚天阔的眼神是与别人不同的,与楚天阔交谈时眉梢带着笑。她戴着皇冠走来。不能低头,皇冠?会掉。不能流泪,别人会笑。戴着皇冠的茜茜压力之下的公主让人心疼。茜茜妈妈已经多次强调其成绩下降;81分的历史卷,武老师对她担任即将举办的艺术节的欲言又止;只能当第一不能当第二……长期绷紧着弦,就像电池就剩下最后一格。母亲的要求差0.5分的第二名自小到大从来都是遵从父母的要求做到最好,尽管自己不喜欢,压力之下也耐心地做好这一切。好孩子的好,其实是那颗心。犯过一次错误并能承认的孩子,仍然是好孩子。作弊的茜茜就是一个犯了错误的孩子。她知道自己的错误并且承认,将来继续坚持她的好。茜茜的坦荡与率真,才是茜茜的好。扶正皇冠,依然是那个真实干脆的公主。2、楚天阔第一次出场是校电视台采访,其后又成功地竞选上学生会主席,光环加身。“完美”人设的王子。但他是带着面具的王子,拥有不能说的秘密。墙壁上的奖状和报纸,隔壁的麻将声,始终没有看过电脑帖子的回答,仿佛在暗示什么。没有赶上平安夜零点的王子,还是被零点的烟火打回原形。原来他是这样。(剧中台词:“这个世界上有太多的普通人,他们有自己的难处、痛苦,这些东西在不一样的立场,是感受不到的,即便你主动去询问,他们也未必会回答你。所以,有时候,我们需要换一个立场,去想一想。”)可是他做不到楚天阔在图书馆给茜茜讲的那个故事,只讲了一半,他自己此时也只认识到“天”与“阔”的含义,他说“我想成为一个闪亮的人,只有亮的,努力才有意义”。“天”“阔”:家人对他的期望家庭等因素让他一步也不敢走错自己的道路。若说人生是一条河,同为焦点人物,他与林杨相比,却是一个顺流,一个逆流。他与茜茜被潘主任抓住问话,声称“自己是无辜的”。“实力甩锅”遭人诟病。他做错了吗?似乎没有。缺少的大概就是林杨的八字言,“坦坦荡荡、踏踏实实”。他什么都没有,他不敢拿着自己创造的一切去赌。“暮霭沉沉楚天阔”,这句诗的前半句偏偏是“暮霭沉沉”。假王子伪装地生活,光芒的一切都是戴着面具。但还好他是后半句,有一天他会摆脱这些极力维护着的虚空外包装。走错一步的孩子没有错。那一步也不敢走错的孩子呢?!3、蒋川“他是一个没有骏马没有长矛的骑士,千里迢迢追随着一个任性的公主。”相较于书中,我更喜欢这个把“我们家茜茜”挂嘴边的川儿。至少让别人知道“她是我的公主”唯有在公主面前不袒露心意,只剩默默守护。“不管她未来会被哪个青蛙或者国王带走,‘从此过着幸福的生活’。”茜茜在别人面前往往是端着的,唯有在蒋川面前展示的是最真实的一面。“茜语十级”的川大爷,是最懂茜茜的人。他极力维护他的小公主,是小公主的“出气筒”,更是小公主的依靠。蒋川说“我生活里离不开凌翔茜,凌翔茜也离不开我”,他的处处行动都是因为公主“需要他”。虽没有盔甲没有战袍,但骑士愿意一直守护他的公主。他也是小太阳最好的朋友。从小到大,真是令人羡慕的友谊。同你一起可乐买醉,和你一起互怼。撒完气又开导,逗完乐给台阶。“兄弟办事,你放心”,就是这般相互信任的情谊。4、米乔“她恣意张扬,坦荡快乐,无愧于心。”米乔是个明媚的女孩,有希望争夺“振华扛把子”称号的豪情“江湖人士”。她隐瞒自己的病情,在学校学习生活。或许会惹些许麻烦,让主任有些头疼;成绩虽不好,却乐观积极。为自己喜爱的动漫社倾尽心血,也会为自己喜欢的明星疯狂。她拥有着那个年龄女孩该有的一切美好。艺术节的节目被强行取消,帮主初现心脏病的兆头;自行车追逐奔奔,心脏病犯了。她是周周的好朋友,“一级棒”的朋友。周周身处学校传言时,不惜出手来维护她。隐瞒自己的秘密,希望周周永远单纯、快乐、对未来充满希望。同时立志将保媒工作进行到底。她不愿遗憾。她不敢想象十年那么长远的时间,也许十年之后这个世界的人声鼎沸、车水马龙,都与她无关。所以她珍惜当下,想做的事情就立马去完成。可是她羡慕拥有时间的大家,她对“有梦不敢想”的彦一的一番话,既是自己的不甘,又激起彦一的波澜。包租婆:不留遗憾米乔可以说她短暂的十八年没有留下遗憾,但或许最大的遗憾就是没有制造遗憾的机会了。5、辛锐俩麻花辫,一双凉鞋还用纤维绳绑着,腿上有淤青,拿着一本《十七岁不哭》。与辛母同框时,行为中透露中惊恐。这是辛锐的出场。辛锐的出场家庭暴力、徐的敲诈、老师的忽略、台下的落寞,如此遭遇足够可怜,铺垫着辛锐的“不辛”。徐的敲诈背课文轮到辛锐,还没开口,老师就跳过她这桌台上,一群人的欢呼;台下,一个落寞的转身。她在周周的指引下进入主角游戏。辛锐的“锐”即将开始。第一次反击眼神。(放这张图还因为徐志强的那本书。好像是喜欢她,才欺负她?)大川子描述的辛锐(第12集),已经总结很到位了。每个词都是现在辛锐的写照颇有意味的笑优越感辛锐的一次次蜕变,让她逐渐自信,愈加有魅力。第十八集,辛锐做了一次真正意义的主角,夺走第一名的位置,夺得老师的夸奖和同学的目光。可是在她的主角游戏中,她不接受NPC设定,不进行自身升级做自己,而意图成为他人。她想成为凌翔茜或者余周周,而不是“像凌翔茜或余周周一样优秀”的辛锐,想拥有她们拥有的一切。徐志强“真相帝”的一番话十分有道理,辛锐可以变漂亮成绩变好,可是她万万不该改变她纯真的内心。辛锐的原生家庭给她造成心理的空虚,使她在受到恩惠之后不知感恩,反而填不满的落差让她倒打一耙。辛锐也不是不会说“谢谢”,她也曾对借CD机、帮她说话的不熟的林杨表示感谢。但她的确不会感恩,会挑拨、有轻蔑。更无所谓大度,不再给彦一讲题,对自己的“秘籍”资料遮遮掩掩。她说是因为喜欢林杨而嫉妒余周周。其实她谁也不嫉妒,谁也不喜欢。她只是讨厌周周,讨厌轻描淡写一切的周周。她只是没有成为自己。辛锐是我们个性中阴暗一面的集合反映,它有着无穷的力量,却容易过“度”。我们无法控制不产生负面情绪,重要的是能坚持自我。……犯过错误的女孩,还是在成长。长大后的辛锐感谢十七岁那年遇到的一个女孩。6、奔奔奔奔的描写从三个方面展开:第一是他与余周周的关系。前文已描述。第二是他与米乔的发展线(第九集已经开始叙述)。奔奔想要保护的人很少,米乔可以算上一个。第三是他与养父生父的关系。数着伤痕度过童年,他觉得一辈子将这么过去。奔奔与养父。虽然小时候说“我长大了一定要揍他一顿”,但内心还是感激要多吧。奔奔与生父。7、郑彦一彦一最贴合我们大多数人,比不上周周聪明优秀,但足够努力。他是不起眼的角色,没有他人的耀眼光芒,也没有他人的锋芒,坐在角落里甚至有时老师都不会注意到。就像动漫里那个永远上不了场的队员,只会收集情报,坐在替补席。彦一认为只有学习才是正道,他的词典里,“好成绩”大概是他衡量生活的唯一标准。他狠命地做笔记,生怕落下每一个考点。课间总能看到彦一总在学习考试前焦躁翻书尽管有着美术才华,却只想着“老婆孩子热炕头”的未来前途。他羡慕周周,周周可以因为勤快点背政治就考第一名,可是他每天把自己埋在学习中也得不到收获,所以他更加努力学习。他寻求成功的途径,当看到和他同样处境的辛锐一跃成功的时候,他仿佛看到了自己的成功秘籍,因此他开始与辛锐讨论学习。唯学习至上,高三的压力让彦一难以招架,他对学习产生恐惧。自己的不进步,看不到前途的苦恼,一步一步压垮他。还好有米乔曾经的点醒,杂志社的希望,给了他些许鼓励。对学习的恐惧彦一还是足够勇敢。他最终选择降一级走艺考路,坚持自己的梦想。学习本不是唯一道路,但做出放弃学习选择另一条路,却需要足够的勇气。不管当年自己曾经有过失败,敢想敢做也是追逐成功。彦一,你的东京不远。8、詹燕飞小时了了。“当她是小燕子的时候,所有认识不认识的人都为她竖拇指,拥抱她,流露出艳羡的目光。”可她不再是台上的小燕子,只是台下的詹燕飞。“小时候多好啊”“都没有恶意”聚光灯不再打到詹燕飞的身上。既然没有了小时候的光辉,那小时候再好,也不及做好当下的自己。小时候的夸赞美誉,不过是美好的回忆罢了。摆脱框架之下的小燕子,成为最好的自己吧。还有很多人,互联网收集社社长陈瑶,“痞子别走”徐志强……剧里,由主线人物推动时间发展,副线人物也越来越鲜活,每个人物的成长蜕变使旧时光的故事愈加饱满。每一个我们都是余周周,但同时又是他们所有人。再来谈谈“全景式”。一,家庭。不同的家庭对孩子的影响是不同的,家庭支线对人物刻画无疑相当重要。我们在「旧时光」里看到了不同的家庭氛围和家庭教育。对周沈然这个人物的刻画,主要是从家庭角度进行的。母亲将上一辈的纠葛怨恨思想灌输给他,从小就告诉他,有个余周周的“小猴子”,你一定要比她优秀,但不用在乎她。周沈然点石成金的道路上,时时刻刻想到“喜马拉雅的猴子”,这一直阻碍他的成长。你可以点石成金,但不要想起“喜马拉雅的猴子”小时候偷听:“余周周欺负他”小时候偷听:“余周周欺负他”而余周周,能如此健康快乐对未来充满希望的成长,没有因为缺乏父爱而性格缺陷,与周周妈妈的教育不可分离。这个从第六集可以看出来。虽说陈桉对周周的成长有一定的指引作用,但他毕竟“不是神仙,只是大六岁”。而后,寄居大舅家,舅舅舅妈也是待人极其温暖的家长。林杨家,茜茜家,辛锐家,奔奔家……剧中都有描写,细节很多,此处不做展开。如截图所示,你能感受到不同家庭的温度。振华家长团“富二代”奔奔的两个爸大年三十,一人在街头二,学校。学校大背景,不仅是主角们的学习生活的成长环境,也使每一位受众能捕捉相似的青春记忆。典型的大陆校园宽大校服,值周生,课间操,大扫除,熟悉的眼保健操,突袭的校园检查……校园角角落落的气息都与我们的经历相重合。穿着诺大的校服为了应付学校检查,赶着铃声节奏,狂奔着迎上主任最后一秒的笑容。值周生课间操时藏着小心思,偷偷瞄一眼平常难以见到,或者不敢光明正大去见的人。课间操总打扫不干净的校园卫生,有着永远挑剔的卫生委员。大扫除流动红旗英语角突袭检查(黑板左侧)每日一句;(黑板右侧)课程表最为深刻的画面是,高考结束学生在校园走走停停。感叹三年原来就这么过去,显得那么不真实,就如当年的自己。总觉得一觉醒来,自己还趴在课桌上,老师盯着自己站在桌旁,抱着写不完的试卷,抬头看见没翻页的倒计时日历。此外,对老师的刻画。我们都有过被“后窗凝视”支配的恐惧,和老师谈心时的胆怯……我们以为除了学习,老师与我们无交集。但是,站在上帝视角我们发现,原来老师这个角色远远比我们想象的要精彩得多,感动更多。振华老师天团关于角色的出场,我从来都是这么理解。对余周周来说,特定的人只能在特定的场合出现,比如陈桉,因为他只能有一个。如果错误时间出现,那必将是改变余周周的生命轨迹。而其他人,无论什么时候出现都是合理的,因为她今后将遇到无数的凌翔茜,无数的詹燕飞,无数的辛锐,无数的彦一……所以对于辛锐以宏志生的形式,詹燕飞以特招的形式,进入振华,我不感到意外。辛锐的写实,从不在于她是在哪变的,而在于她是怎样变的!关于人物刻画,观察一个人的表情眼神,是可以看(猜)出他的心理活动的。这是文字能直白描述,而画面需要个人来解读的。分享小时候的周周:表情是很到位,你看着她,不需要旁白,就感觉能抓住她的心境。这也是为什么我并不觉得人物的刻画浮在表面,一直认为剧中对人物的描绘是细致的,对每一个不是配角的主角。作为插班生的周周,对于学校的规矩显然是局促无助的。(余周周:这要干嘛)摘掉第一朵小红花,她慢吞吞地,内心一万个不愿意摘掉第二朵小红花,她迟疑了一下,然后动作迅速,气场强大周周女侠(于老师一定成了周周脑中正在战斗的妖怪,gameover,我还能再战)综上,我从“陪伴长大”、“群像”、“全景式”,及人物出场、人物刻画角度分析剧版「旧时光」,无非就是想说明:这是一个陪你长大的故事,也是一群人的青春写照。(很走心)八零九零开始感慨青春。原来,成长录不过是成年人的回忆录,旧时光里该有的样子,都在我们珍藏的回忆里。回忆旧时光,轻轻地打声招呼,“你好,旧时光。请回答。”——“女王陛下,你可真幸运。”【以下四段为作者的小唠叨,可跳跃阅读】这篇影评我更新了好几次,在看完前九集和看到些许评论后,总能想起来写点新的。看到很多人说《旧时光》支撑自己走过艰难时光,所以是种特别存在。我又想话唠几句。我也曾因《旧时光》获取力量,想象我是余周周,即使是玛丽苏主角,那我也是主角。谁还不是“主角游戏”的Queen?!可是当我再大点,经历学业事业连连挫败,一两年的低谷期,看待《旧时光》却是「无比怀念过去,渴望回到过去」这样一种心理。我甚至羡慕我的表弟表妹们,处在风华正茂的年龄,还能在学校里自由享受青春的美好,听听老师的唠叨,说说自己的小烦恼,然后大家都为学业这个目标而共同奋斗。记得高中毕业前班主任说“离开学校以后,你们就会想念学校的时光”,同学们唏嘘不已。现在呢?我开始想念它。我想念旧时光就是因为怀念我的青春还有我的童年,顺便感叹感叹当年意气风华的我以及童真无忧的我。看书的时候我可能只在意主角,因为作为读者的我,更愿意成为主角,特别是这样一部成长史。不得不说画面对人的冲击是很大的,每每看到剧里群像人物的刻画,就像看到了那个“即使不出色依然很精彩的自己”的影子。谁说他们是配角?我们在别人的成长道路上也是配角。特别喜欢这句话,“这个世界上只有一种英雄主义,就是在看清生活的真相之后,依然热爱生活”。收拾一下落寞的心,希望带着年轻时的勇气和斗志再战。那个我,还在。本文版权归作者NiNi所有,任何形式转载请联系作者。
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