回首上学路

上学对许多孩子来说就如同梦魇。即使多数尽职尽责的父母为他们准备好一切用品，敞开车门送去学校，放学带着点心排着队在校门口伺候着，也未见他们可怜滴孩子们对学习或学校增添丝毫兴趣或好感。也许是因为上学之路太简单，或过于容易，以至出于被迫无奈？我儿时的上学路应该是无“触觉”，没有恶毒的诅咒，只是每日清晨从暖暖被窝里爬出来的叹息。上学要去干什么，就完全不会去想去思考了。因为如同上学的路，不出意外的相似了无生趣，而且不知前路指向何方。回想来，至少大部分的时间如是，寒来暑往，日复一日，练习薄与草稿纸的重复，只是为高考那一搏，鲤鱼跃龙门，达到父母争脸面老师升工资的理想标杆。于是学习是什么？我们学什么？怎么学？都放在分数的背后。分数如瓢泼大雨将学习的激情之火浇得透底冰凉。Surlecheminàl’école里走着世界上最艰辛的上学之路的四个小主人公，学习就如同他们生命的灯塔，指引着他们生命的存在与延续。镜头里大地的宽景或聚焦，都是唯美与震撼，东非草原的粗犷与野物的强悍，南亚印度河流参差与小城嘈杂，南美阿根廷丘陵山地冷峻，北非山地荒寂与萧瑟。大自然的美妙造化在这些孩子面前是追寻理想之间难以逾越的沟壑，凭着对学习的执着向往，他们坚韧的意念，将现实与理想一步步拉近。漠然路人不顾脚痛小孩的呼救令人无奈愤然，每个父母对远行孩子的叮嘱与凝视令人鼻酸动情，兄弟姐妹之间嬉笑怒骂令人忍俊不禁，世界各个角落无处不在的信仰之力量令人感慨万千。我成长在一个信仰日渐消失的时代，也许是有幸，亦或是不够幸运，我的年代上学放学还没有被四轮接送着，我用“11路”公交车与两轮单车完成了小学入大学的距离，30分钟的耗时，没有过他们那样的艰辛，也许也就谈不上怎样的执着。只是后来大学伙伴真真提起她自己在山区长大时上每日清晨踏着山路上学校的危险崎岖与漫长，我曾经感慨并叹息了两声。想来，我是幸运的，相对于那些孩子来说，没有体力的折磨；也许我有着不幸，也是相对于那些孩子来回顾，因为我缺失精神的历练。但我不能选择出生在哪里，也不能决定成长的环境。有一天，也许我也会有孩子，我也不知道我能给他们什么样的成长环境。只是，在他们的成长路上，我想让他们看看这部影片，这是与我成长时代并存，但是我不可能讲述给他们听的故事。看完这部电影，我不再嘲笑中小学里升国旗的仪式，曾经过自己为的虚伪与无聊。也许这个仪式在另一个空间与时间，那是一种信仰！PS：只是不喜欢片尾，仿佛是为了给UNESCO与ACTIONSANDAIDS交一份合格的作业。