光绪二十八年,梁启超发表了题为《新中国未来记》的政治小说,围绕“今日之中国”,想象了中国在未来六十年的巨大变化。某些构想,已然烛照了历史的重要走向与文化的发展道路。时流乱潮下,他的“时间意识”,尤为意味深长:“国家人群,皆为有机体之物,其现象日日变化,虽有管葛,亦不能以今年料明年之事,况于数十年后乎!”1902年,横空出世的新鲜事物,不只有这部深具文学史意义的作品。北京师范大学的前身——京师大学堂师范馆正式成立。后人可知,这同是梁启超投身国民教育的功不可没的成果,为开辟近代师范教育所作出的卓越贡献。小说虽未成,却埋下了育人育民的种子。作为影片题名的“无负今日”,正是北京师范大学首任校董梁启超先生,在1925年为北师大学生题写的赠言。与此同时,梁先生写道:中国之采用新式教育,其首注意者,则师范也,而南北两高师成绩最良。北高师在首善之区,俊士咸造,所成就益重。比以时势之要求改建大学,而范君静生为之长,学风益以振厉,全国属耳目焉。然而政府弗恤,经费无著,范君以去就争,至今未得。当新造之师范大学,盖儳焉如不能终日,而一九二五年级之同学,乃于此时奋自淬厉,褎然各毕其所业。诗云:“风雨如晦,鸡鸣不已”。推斯志也,何艰阻之不可胜,而物务之不可成哉!诸君制同学录,而乞言于余,余谨以“无负今日”四字为赠。昔孔子思吾党小子曰:“进取不忘其初”。夫惟不忘其初,乃可以进取。诸君念之矣。过去已过去,未来未到来。如今,两个甲子过去。先生赠予北师大的箴言——无负今日,伴随着一百二十年时空,激荡出心灵共振与精神回响,经由影片中各位师者的重新阐述,它也不断焕发出全新的内涵。譬如
鲁迅眼中的希望,是今日此时的道路;黄少诚心中的执着,是雨夜行路的一盏灯火;
王梓坤未来的愿望,是值得一生铭记的殷殷期盼;
余华笔下的活着,是生而为人的力量;
莫言手心托举的铜驼,承载了学者身上敢于跋涉的治学精神。诚如梁振华老师《无负今日说》所说:知之行之,无负今日。这是知与行的方法,也是梦与想的坦途。一代先贤念兹在兹的“未竟之事业”,最终相传到“今日之少年”身上。试问,今日未尝辜负少年,少年何敢耽误今日?无负今日,即是无负百年。